Практическая работа "Первая русская революция"

Пояснительная записка
Автор (ФИО, должность)	Домашева Татьяна Васильевна, преподаватель истории
Название ресурса	«Первая русская революция»
Вид ресурса	Практическая работа
Тип ресурса	Урок
Предмет, целевая аудитория	История 1 курс
Цель	-Выяснить особенности первой русской революции;
Задачи	-Найти и систематизировать информацию; -Выполнить практикум; - Развивать умение работать в команде; - Защитить практикум
Формируемые результаты обучения	ЛР 04, МР 01, МР 02,МР 03, МР 05, МР 08, ПРб 02, ПРб 05
Использование	Изучение темы «Первая русская революция» осуществляется в формате выполнения практической работы. В процессе выполнения заданий, обучающиеся самостоятельно отбирают и систематизируют информацию. Работа ведётся в парах, что даёт возможность распределить нагрузку внутри пары.
Формы учебной деятельности	Работа в парах
Описание ресурса	Практическая работа включает в себя 10 заданий различного уровня: от соотнесения событий и явлений, до проблемных вопросов. Задания выполняются в тетрадях. По окончании работы обучающиеся должны сделать вывод о характере революции, её задачах, особенностях и итогах. Предусмотрена защита практической работы.
Источники	Лекции по истории on-line для любознательных http://www.lectures.edu.ru Электронная библиотека Исторического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова http://www.hist.msu.ru/ER/Etext История Отечества с древнейших времен до наших дней http://slovari.yandex.ru/dict/io

ЗАДАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

Задание 1. Какие основные вопросы должна была решить революция 1905–1907 гг.?

Задание 2 Заполните таблицу

Дата	Событие	Значение

Задание 3. Соотнесите, какие требования в период революции выдвигали

1) Буржуазия
2) Революционные партии
3) Рабочие
4) Крестьяне
5) Солдаты и матросы.

а) демократических и политических свобод, урегулирование отношений между командным составом
б) требовали конституции, демократических партий
в) передачи помещичьих земель
г) немедленного решения аграрного и рабочего вопроса, свержения самодержавия
д) законодательного урегулирования условий труда, демократических свобод

Задание 4. Какое значение имел Манифест 17 октября 1905 года? Как он повлиял на положение в российском обществе?

Задание 5. Проанализируйте программы указанных в таблице политических партий и позицию, занимаемую ими в условиях революции 1905–1907 гг.

Программные вопросы	Партия народной свободы (кадеты)	Союз Русского народа	РСДРП	Партия социалистов-революционеров («эсеры»)	Союз 17 октября
Вопрос о власти
Вопрос о земле
Рабочий вопрос

Задание 6. На основе полученных данных охарактеризуйте российские партии при помощи перечисленных ниже понятий (поставьте крестики в соответствующих ячейках Таблицы). Расположите указанные партии «слева на право».

Политический спектр России

	Партия народной свободы (кадеты)	Союз Русского народа	РСДРП	Партия социалистов-революционеров («эсеры»)	Союз 17 октября
Правая
Левая
Центристская
Консервативная
Либеральная
Радикальная
Революционная
социалистическая
Порядковый № партии («слева на право»)

Задание 7. Охарактеризуйте избирательную систему, созданную в России. Почему правительство Николая II отвергло идею введения всеобщего и равного избирательного права?

Задание 8. Какими правами была наделена Государственная дума? Сравните их с полномочиями императора.

Задание 9. Что послужило причиной прекращения работы I и II Государственной думы?

Задание 10. Соотнесите дату с событием

1) 1905 г. 17 октября
2) 1912 г. 15 ноября
3) 1905 г.11 декабря
4) 1907 г.20 февраля – 2 июня
5) 1907 – 1912 гг.

а) III Государственная дума
б) Избирательный закон о выборах в Думу
в) I Государственная дума
г) IV Государственная дума
д) Манифест Николая II

Вывод:

Опубликовано 21.08.22 в 11:09 в группе «Учитель истории и обществознания. »

Нажмите, чтобы скачать публикацию (.doc)

Размер файла: 18.78 Кбайт

Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.