Превращение ладошки

Идея этой работы была взята мною в каком-то журнале. Автор О. С. Средина – руководитель изостудии Центра развития ребенка г. Юрюзань. С детьми подготовительной к школе группы мы изготовили эту папку-раскладушку и приняли участие в районном конкурсе «Понарошкин мир»

Раз ладошка, два ладошка –

И пойдем скорей

В мир веселый «понарошкин»

Игр и затей.

На листе обычном белом

Вмиг изобразим

Кактус бабочку, пенечек…

Все, что захотим!

Все раскрасим яркой краской,

Получается - прекрасно! 

                          авт. Н. Рулёва

Эту технику нельзя назвать новой – рисовать ладошками пробовали, наверное, все. Но детям не всегда нравится рисовать именно ладошками, пачкая руки краской. А вот создать композицию с помощью контура собственной руки очень даже интересно, особенно для старших дошкольников.

Алгоритм работы:

1. дети рассматривают готовые контурные рисунки и выбирают, какой хотят нарисовать;

2. ладонь в нужном положении обводят простым карандашом;

3. дорисовывают недостающие элементы;

4. раскрашивают работу яркими акварельными красками (желательно каждый элемент раскрашивать отдельно, чтобы краска не стекала за контур);

5. когда рисунок хорошо высохнет нужно контур обвести толстым маркером (это самый захватывающий момент, рисунок преображается, «оживает», да и не так часто детям можно порисовать маркером).

БАБОЧКА

Олеся М. 6 лет

Мы вместе с подружкой рисуем загадку,

Ладошку другую прижмем по порядку.

Добавим кружков, украсим их снова –

И вот уже бабочка наша готова.

                  авт. О. Средина

АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОК

Паша Б. 6 лет

Распустился в чаще аленький цветок,

Светит как Жар – птица каждый лепесток.

Вот такое чудо. На моем листе

Оживает сказка в полной темноте!

                авт. О. Средина

КАКТУС

Антон К. 6 лет

Присмотритесь – ка получше:

Это кактус. Он колючий.

А когда дожди пойдут,

Все колючки расцветут.

               авт. О. Средина

ПЕНЁК

Андрей Ш. 6 лет

На полянке есть пенек.

Он ни низок, ни высок.

Посмотрите – ка, ребятки,

Что растет на нем? Опятки!

          авт. О. Средина

РАЗВИВАЕМ ПАЛЬЧИКИ – РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ

Заниматься пальчикам

Целый день не лень:

Нарисуют бабочку,

Нарисуют пень.

Что сейчас увидим мы

В пальцах на руке?-

Зеленеет кактус

На сухом песке.

И цветочек аленький

Вспыхнет, словно печь.

Развиваем пальчики –

Развиваем речь!

       авт. Н.Рулёва

Используя полученные знания и навыки, дети старшего дошкольного возраста смогут создавать уже собственные большие композиции на листах ватмана или обоях.

Веселого вам творчества!