12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Проектно-исследовательские работы
Новые Популярные Добавить материал
7
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Литература #Русский язык #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Все учителя #Школьное образование
Проект «Чему учат сказки?»
1. Название проекта: «Чему учат сказки».
2. Цель проекта: - выяснить, чему учат сказки.
3. Задачи: - исследовать воспитательные моменты сказки
- учить извлекать из сказок уроки добра.
4. Гипотеза: Сказки с одной стороны развлекают нас, а с другой стороны учат нас. Сказки способствуют формированию нравственных ценностей
3
Исследовательский проект «Плесень друг или враг»
Данная работа направлена на изучение видов плесени, ее строения, условий появления и развития, ее вредных и полезных свойства, а также методов профилактики и борьбы с ее появлением.
Актуальность данной темы связана с тем, что очень часто ребята сталкиваются с плесенью на продуктах, в помещениях и не знают, насколько она опасна для организма человека.
2
#3 класс #Математика #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Все учителя #Учитель начальных классов #Школьное образование
Суммативное оценивание для выполнения учителями в их школах
Адежность и достоверность являются главными принципами суммативного оценивания, проводимого учителем. Надежность предполагает степень предоставления подлинной и исчерпывающей информации об успеваемости ученика; достоверность требует необходимости оценивания всего, что может являться важным и принципиальным для оценки.
2
#Свердловская область #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Воспитатель #Дошкольное образование
Проект «Моя Малая Родина»
Вид проекта: познавательно-исследовательский.
12
#2 класс #Республика Татарстан #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Все учителя #Дополнительное образование
Проектная работа «Моя малая Родина»
Моя малая Родина — это не просто один, пусть и очень большой и красивый город. Для меня малая Родина — это прежде всего мой двор, мой детский сад, а теперь еще и моя школа.
Нам захотелось изучить природу родного края,
выяснить особенности развития истории, узнать о знаменитых людях малой родины,
познакомиться историческими памятниками и достопримечательностями своей малой родины, собрать материал.
Ты вспоминаешь не страну большую,
Которую изъездил и узнал.
Ты вспоминаешь Родину такую,
Какой её ты в детстве увидал…
Каждый народ, каждое время, каждая эпоха оставляют в истории свой сле
5
Краткосрочный проект в старшей группе №1 Тема: «Здоровым - быть здорово!»
Актуальность проекта.
В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни.
Помочь детям узнавать и учиться понимать значимость для жизни человека здоровья, стало причиной создания этого проекта.
5
#8 класс #Краеведение #Саратовская область #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Учитель-предметник #Школьное образование
Проект «Село мое – село родное!»
Любовь начинается с родной местности, расширяется, затем до
пределов всей страны. Любовь к родному краю питает любовь к
Родине.
8
Проект «Огород на окне» с детьми старшего дошкольного возраста
Проект реализован в прошедшем году. С приходом весны, предлагается для организации проектно-исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста.
2
Исследовательский проект "Муравьи"
Муравьи - одни из самых распространённых насекомых. Они
встречаются во всех природных зонах, часто живут недалеко от дома.
Муравьи - коллективные животные, отличающиеся
своим поведением и образом жизни.
18
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Учитель начальных классов #Школьное образование
Педагогический проект на тему: «Формирование читательской компетенции младших школьников на уроках и внеурочной деятельности»
Формирование читательской компетентности, созданиe условий для развития читательского интереса у младших школьников.