12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Статьи

Новые Популярные Добавить материал

1

Статья «Куклы в нашей жизни»

Статья о роле кукол в жизни детей. Что такое кукла? Можно ли играть в куклы мальчикам? Ответ на эти вопросы вы найдете в этой статье.

0

Инновационный педагогический опыт на тему "Коррекция и профилактика оптической дисграфии посредством ИТ технологий"

Инновационный педагогический опыт на тему "Коррекция и профилактика оптической дисграфии посредством ИТ технологий"
Ксения Данилова 0


6

Графические инструменты анализа информации как эффективный прием формирования функциональной грамотности обучающихся

Формирование же функциональной грамотности у современных школьников – это один из глобальных трендов современного образования, отражающий идею эффективной интеграции личности в общество. Соответственно, содержательная структура функциональной грамотности расширяется. Добавляются новые направления: финансовая грамотность, глобальные компетенции, креативное мышление.


0

Формирование у обучающихся личностных качеств человека через профессиональное обучение

Молодые люди, получающие профессиональное обучение должны прийти к пониманию смысла своей жизни. Данное понимание достигается путем нравственных установок, которые приобретаются в социуме. Для успешной профессиональной подготовки обучающемуся надо владеть не только профессиональными знаниями и умениями, но и личностными качествами, которые необходимы не только для будущей профессии, но для жизни и поведения в обществе. При развитии данных качеств современный человек все больше становится независимым как личность.


0

Игры весной

Активная игра играет огромную роль в развитии детей. Игра – это не только источник удовольствия, но и мощный инструмент для развития физических, эмоциональных, социальных и когнитивных навыков у детей

0

Интерес к занятиям физической культуры студентов СПО.

В настоящее время организация работы в системе массовой физической культуры базируется, в основном, на использовании спортивно диагностических нормативов, почти не учитывая мотивы и потребности студента в приобщении к регулярным занятиям различными видами спорта.