12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель-предметник #Руководитель физического воспитания #Среднее профессиональное образование
Методические рекомендации к самостоятельной работе по адаптивной физической культуре
Методические рекомендации к самостоятельной работе по адаптивной физической культуре для студентов СПО по заочной форме обучения. Подходит для всех специальностей, а так же для лиц с ОВЗ. Разработано в соответствии с ФГОС +++
3
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Методические указания для проведения лабораторно-практического занятия на тему «Гигиенические основы планировки и благоустройства населенных мест»
Предлагаемые методические указания предназначены для проведения лабораторно-практического занятия по дисциплине: «Гигиена и экология человека» для специальностей 31.02.01 Лечебное дело и 34.02.01 Сестринское дело очной и очно-заочной формы обучения.
Пособие включает: входной контроль, необходимый теоретический материал, лабораторные работы, темы рефератов, критерии оценивания работы студентов, список литературы, справочные материалы.
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Среднее профессиональное образование
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА МАСТЕР-КЛАССА «ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
В методической разработке приведен план-конспект проведения мастер-класса, в ходе которого обобщается и распространяется опыт применения образовательных технологий, направленных на визуализацию информации в урочной деятельности на всех этапах занятия.
Материалы разработки предназначены для преподавателей и мастеров производственного обучения учреждений среднего профессионального образования.
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Дополнительное образование
Методическая разработка к программе по патриотическому воспитанию «С чего начинается Родина»
Описание проекта
В конце XX века в России произошли крупные социально- политические изменения. Многие из них оказали негативное влияние на общество, нравственные ценности, гражданское самосознание, отношение народа к государству, закону, труду, здоровью, природе, а также человека к человеку.
В наше время нарушается духовное единство общества, изменяются жизненные приоритеты молодежи, деформируются традиционные морально- нравственные установки способствующие ухудшению экологического самосознания школьников, которые формируются в том числе в семье, различных неформальных сообществах
2
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Логопед #Дошкольное образование
Речевая карта для ребёнка с ОНР
Так как сейчас с логопедов требуют проведения электронного обследования детей, я для своего удобства немного переделала речевую карту Нищевой Н.В., которую и хочу представить. Думаю, что она пригодиться логопедам, работающим на логопедических группах с детьми, имеющими общее недоразвитие речи. Карта обширная и рассчитана на 3 года пребывания ребёнка в детском саду, начиная со средней группы. Обследование проводится по альбому с картинным материалом Нищевой Н.В.
1
#5 класс #6 класс #7 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Школьное образование
Юные экологи, вперёд!
Экологическое направление в воспитательной работе педагога 5-7 классов основной школы в рамках современных ФГОС.
3
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Дошкольное образование
Развитие мышления в раннем детстве
В раннем детстве ребенок овладевает умением решать наглядно-образным путем только ограниченный круг простейших задач. Задачи более сложные им либо не решаются вовсе, либо решаются в наглядно-действенном плане.
Большое место в развитии мышления детей раннего возраста занимает формирование обобщений - мысленного объединения предметов или действий, обладающих общими признаками.
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РОДНОМУ (РУССКОМУ) ЯЗЫКУ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РОДНОМУ (РУССКОМУ) ЯЗЫКУ
9
#5 класс #Биология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Практическая работа № 5 к курсам обновленные ФГОС
Ответ на практическую работу № 5 для учителей биологии по курсам
2
#3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель-предметник
Характеристики и приемы эффективной коммуникативной деятельности.
Неотъемлемой частью коммуникативного обучения являются мероприятия, которые включены в урок. Действия в самом прямом смысле управляют уроком и определяют, будет ли он проходить гладко, будет успешным или нет. Учителя несут ответственность за включение в свои планы уроков возможностей для значимого взаимодействия между учащимися.