Урок по баскетболу: "Совершенствование техники ведения и передачи мяча"

Пояснительная записка

Представляю вашему вниманию план-конспект урока по баскетболу на тему: "Совершенствование техники ведения и передачи мяча", который был проведен в спортивном зале ГБПОУ «МССУОР №1» 10 апреля 2024 года.

Цель урока заключалась в совершенствовании техники ведения и передачи мяча с помощью выполнения специализированных упражнений. Образовательная задача направлена на улучшение навыков ведения и передачи мяча, а воспитательная задача направлена на развитие ловкости через работу с мячом. Оздоровительная задача включала укрепление мышц спины, рук и ног.

Для достижения поставленных целей использовались следующие методы и средства:

Упражнения с ведением мяча: Учащиеся выполняли различные упражнения, направленные на улучшение техники ведения мяча, такие как: «обводка конусов», «комбинированные упражнения с теннисными мячами»
Упражнения с передачей мяча: Были проведены: передачи мяча от груди, от плеча, с отскоком от площадки.

Организационные методы- фронтальный и поточный методы.

Методы обучения: педагогические- словесный метод и метод наглядного воздействия, специфические- метод строго регламентированного упражнения, повторный метод.

Для эффективной работы на уроке использовались следующие инвентарь и оборудование: секундомер для контроля времени выполнения упражнений, баскетбольные и теннисные мячи для выполнения упражнений, свисток для сигнализации начала и конца упражнений, а также фишки для организации игровой ситуации.

Урок прошел успешно, учащиеся проявили большой интерес к занятиям и демонстрировали значительный прогресс в совершенствовании своих навыков. Благодаря интеграции образовательной, воспитательной и оздоровительной задач, урок не только способствовал улучшению техники игры в баскетбол, но и способствовал развитию личностных качеств учащихся.

План-конспект урока

Раздел: Баскетбол

Тема урока: Совершенствование техники ведения и передачи мяча.

Цель урока: Совершенствовать технику ведения и передачи мяча посредством выполнения специализированных упражнений.

Образовательная задача: Совершенствовать технику ведения и передачи мяча посредством выполнения специализированных упражнений.

Воспитательная задача: Воспитывать ловкость посредством ведения и передач мяча.

Оздоровительная задача: Укреплять мышцы спины, рук и ног.

Место проведения: Спортивный зал

Дата проведения: 10.04.24

Время проведения: 13.25

Инвентарь и оборудование: Секундомер, баскетбольные мячи, теннисные мячи, свисток, фишки.

Преподаватель: Марченко Е.Е.

Содержание	Доз-ка	ОМУ
Подготовительная часть 20-25 мин
1.Построение, постановка задач урока.	2 мин	«Группа становись!», «Равняйсь!», «Смирно!». Инструктаж ТБ Спросить о самочувствии Следить за выполнением команд.
2.Ходьба: - обычная	3 круга	«Направо!», «Налево в обход по залу шагом марш!» Дистанция 2м. Следить за выполнением команд.
Бег: - обычный	2 диагонали	«Группа, лёгким бегом марш!» Дистанция 3м Следить за выполнением команд Следить за дыханием
- с высоким подниманием бедра	2 диагонали	с высоким подниманием бедра, по диагонали марш!
- с захлестом голени	2 диагонали	с захлестом голени, по диагонали марш!
- скрестный шаг правым/левым боком	2 диагонали	скрестным шагом правым боком марш! скрестным шагом левым боком марш!
- спиной вперед	2 диагонали	спиной вперед, по диагонали
- в защитной стойке (по два поворота)	2 диагонали	в защитной стойке (по два поворота) по диагонали марш
Упражнения на восстановление дыхания: 1-3- дугами наружу руки вверх, вдох 4- дугами наружу руки вниз, выдох	1 круг	«Группа, шагом марш!» Дистанция 2м. «Направляющий на месте!», «Группа на месте стой 1,2»
Перестроение в 2 шеренги	1 мин	На 1,2 «Рассчитайсь». 1 номера на месте, 2 номера 6 шагов вперед. 2 шеренга «кругом!» «На расстояние фишек разомкнись!»
6. Упражнения на быстроту рук а) Вращение мяча вокруг шеи и.п.- ст. баскетболиста, мяч перед грудью 3- Вращение мяча вокруг шеи Передача мяча от груди партнёру б) Вращение мяча вокруг пояса и.п.- ст. баскетболиста, мяч перед грудью 1-3- Вращение мяча вокруг пояса 4- Передача мяча партнёру в) Вращение мяча вокруг ног и.п.- ст. баскетболиста, мяч перед грудью 3- Вращение мяча вокруг ног 4-Передача мяча партнёру г) Восьмёрка И.п. защитная стойка, мяч перед грудью 3- Вращение восьмёркой вокруг ног 4-Передача мяча партнёру	5 раз в каждую сторону 5 раз в каждую сторону 5 раз в каждую сторону 5 раз в каждую сторону	Техника безопасности: При выполнении передачи смотреть на партнера, при ловле мяча руки принимают форму ловушки, ноги согнуты в коленях. Следить за ст. баскетболиста.
Основная часть урока (50-55мин)
Передачи мяча а) передача мяча от груди И.п. ст. баскетболиста. Применяется на близкое или среднее расстояние в сравнительно простой игровой обстановке, без плотной опеки соперника.	30 передач	Техника выполнения: Передача выполняется от груди двумя руками. После передачи мяча руки прямые, ладони развернуты наружу. При ловле мяча руки принимают форму ловушки, ноги согнуты в коленях. При выполнении передачи и ловле мяча смотреть на партнера.
б) передача мяча от плеча правой/ левой рукой. И.п. ст. баскетболиста. Применяется на близкое расстояние, при позиционной атаке.	15 передач каждой рукой	Техника выполнения: Передача выполняется от плеча одной рукой. После передачи мяча рука в положении параллельно площадки. При ловле мяча руки принимают форму ловушки, ноги согнуты в коленях. При выполнении передачи и ловле мяча смотреть на партнера.
в) – передача с отскоком от площадки. И.п. ст. баскетболиста. Применяется на короткие и средние дистанции при плотной опеке.	15 передач каждой рукой	Техника выполнения: Передача выполняется с одновременным зашагиванием ногой и отведением руки в сторону. Передача отдается в метре от партнера. При ловле мяча руки принимают форму ловушки, ноги согнуты в коленях. При выполнении передачи и ловле мяча смотреть на партнера.
8. Обводка конусов с заданием. а) Ведение мяча до конуса, коснуться его, выполнить перевод мяча перед собой и продолжить упражнение.	10 повторений	Техника безопасности: соблюдать дистанцию (3 фишки), выполнять передачу мяча по краю площадки. Ведение выполняется дальней рукой от конуса с обязательным касанием его. Каждое повторение с увеличением скорости.
б) Ведение мяча до конуса, поднять - поставить конус, выполнить перевод мяча перед собой и продолжить упражнение.	10 повторений	Упражнения на совершенствование техники ведения. Техника безопасности: соблюдать дистанцию (3 фишки), выполнять передачу мяча по краю площадки. Ведение выполняется дальней рукой от конуса с обязательным подниманием его.
9. Комбинированные упражнения с теннисным мячом. а) Ведение баскетбольного мяча правой рукой, с одновременным подбросом теннисного мяча левой рукой. Упражнение выполняется до середины площадки. В обратную сторону меняем положение.	5 площадок	Техника безопасности: Ведение выполнять сбоку от стопы, теннисный мяч не забрасывать вперед. Смотреть перед собой. Следить за выполнением упражнения.
б) Упражнение выполняется в парах (один лицом другой спиной к середине.). Ведение баскетбольного мяча правой/левой рукой с одновременной передачей теннисного мяча. Упражнение выполняется до середины площадки. В обратную сторону меняем положение.	5 площадок	Техника безопасности: Ведение выполнять сбоку от стопы, смотреть на партнера. Следить за выполнением упражнения.
в) Упражнение выполняется в парах (один лицом другой спиной к середине.). Ведение баскетбольного мяча правой/левой рукой с одновременной передачей теннисного мяча. После передачи теннисного мяча необходимо сделать перевод мяча перед собой. Упражнение выполняется до середины площадки. В обратную сторону меняем положение.	5 площадок	Техника безопасности: Ведение выполнять сбоку от стопы, смотреть на партнера. Следить за выполнением упражнения.
Заключительная часть урока(5-10 мин)
Построение, подведение итогов занятия, домашнее задание	10 мин	Написать конспект специальной разминки.

Ссылка на "видеофрагмент урока" https://drive.google.com/file/d/11rVqcShVJxXj5lm-x6ay7MjvDVH7q6-b/view ?usp=drive_link

Использование видеофрагмента на уроке, где студенты учатся совершенствовать технику ведения и передачи мяча, представляет собой мультимедийное сопровождение обучающего процесса. Мультимедийный подход включает в себя использование различных типов медиа, таких как видео, аудио, графика и текст, для эффективного передачи информации и достижения учебных целей. В этом случае видеофрагмент является ключевым компонентом мультимедийного обучения, который обогащает урок и обеспечивает студентам более полное понимание и запоминание материала. Визуальное представление техники ведения и передачи мяча через видео дополняет устную и письменную информацию, делая процесс обучения более динамичным и увлекательным. Такой мультимедийный подход способствует эффективной передаче знаний и развитию навыков у студентов, обеспечивая им более глубокое и всестороннее обучение.

Использование видеофрагмента на уроке, на котором студенты учатся совершенствовать технику ведения и передачи мяча, является необходимым и эффективным инструментом обучения по следующим причинам:

Визуальное демонстрирование техники: Видеофрагмент позволяет студентам наглядно увидеть, как профессиональные игроки выполняют технические приемы ведения и передачи мяча. Это помогает студентам лучше понять технику и визуализировать правильное исполнение движений.
Моделирование лучших практик: Видеофрагменты могут показать студентам образцы техники, которые являются стандартом качественной игры. Они могут наблюдать за профессионалами и стремиться повторить их движения, стремясь к совершенству в своей игре.
Анализ ошибок и улучшение: Просмотр видеофрагмента позволяет студентам обнаружить свои собственные ошибки в выполнении техники и выявить области для улучшения. Они могут сравнивать свое исполнение с профессиональными игроками и определять, где нужно внести коррективы.
Мотивация и вдохновение: Видеофрагменты с высоким уровнем мастерства могут вдохновить студентов на большие усилия в тренировке и развитии своих навыков. Наблюдение за профессиональными игроками может стимулировать студентов стремиться к высоким стандартам и достижениям.
Индивидуальная обратная связь: Преподаватель может использовать видеофрагмент для предоставления индивидуальной обратной связи студентам. Они могут обсудить свои прогрессы, выявленные в процессе анализа видео, и обсудить, как они могут улучшить свою технику дальше.

Таким образом, использование видеофрагмента на уроке игры в баскетбол для совершенствования техники ведения и передачи мяча является важным инструментом, который способствует более глубокому пониманию, мотивации и развитию навыков у студентов.