Воспитательная среда в группе М 1-18 ГБПОУ «Суровикинский агропромышленный техникум» в рамках современных ФГОС

Воспитательная среда в группе М 1-18 ГБПОУ «Суровикинский агропромышленный техникум» в рамках современных ФГОС

Введение новых стандартов образования заставляют преподавателя взглянуть по-новому не только на традиционный подход к обучению, но и на организацию воспитательной деятельности.

В ГБПОУ "Суровикинский агропромышленный техникум" (далее техникум) сложилась и действует система воспитания, которая обеспечивается взаимодействием всех подразделений, разработкой и внедрением инновационных методик работы со студентами, расширением сферы социального партнерства в воспитательной деятельности.

Именно поэтому, обучение в техникуме и воспитание должны быть построены так, чтобы выпускники были готовы к социальному взаимодействию, могли самостоятельно ставить серьезные цели и достигать их, умело реагировать на различные жизненные ситуации», то есть обладать социальной компетентностью. В соответствии с новым стандартами в образовании предполагается усилить воспитательную функцию образовательного процесса.

Воспитательный процесс в нашем техникуме занимает такую же часть, как и учебный процесс, на мой взгляд, даже чуть больше. Потому что, как и в школе, кураторы и классные руководители отводят особую роль к обучающимся.

Получение подростками 16-18 лет специальности и рабочей профессии является эффективной формой их ранней социализации и социальной защищенности.

Оптимальной считается такая организация учебно-воспитательного процесса, которая обеспечивает в максимально возможной мере решение всего комплекса задач обучения, воспитания и развития при минимально необходимых расходах времени, усилий педагога и обучающихся.

Я являюсь куратором группы М 1-18 специальность 35.02.07 Механизация сельского хозяйства, на данный момент — это выпускники. Это уже серьезные и взрослые парни. Буквально через пару месяцев они начнут строить свое будущее. Уже не в стенах техникума. За 4 года их обучения я старалась наладить контакт с каждым студентом. Вовлечь каждого в воспитательный процесс.

Староста группы был выбран Рустам А. Рустам не только староста группы, но и студент, который обучается четвертый год на отлично и претендент на красный диплом. Он несомненно человек ответственный, который предлагает помощь, если возник вопрос. Всегда дружелюбный и активный. За все время обучения принял участие в различных мероприятиях, это ведущий любого праздника. Увлекается гиревым спортом, был отмечен грамотой II место. Также награжден следующими грамотами и дипломами:

- грамотой победителя в номинации «Лучший студент на I курсе”;

- диплом II степени III регионального фестиваля казачьей культуры в номинации «Литературное творчество казаков»;

- грамотой II место в Олимпиаде по дисциплинам общеобразовательного цикла;

- грамотой за отличную учебу и активное участие в реализации приоритетных направлений государственной молодежной политики;

- почетной грамотой, занявшего II место в конкурсе стихотворений, посвященных воссоединению Крыма с Россией «Стихами о Крыме, говорим…»;

- грамотой, занявшего I место в конкурсе курсовых проектов.

Благодарственным письмом отмечены родители студента за хорошее воспитание сына, оказавшего отличные результаты учебы.

Согласно плану воспитательной работы, в течение всего учебного года проводятся мероприятия разного уровня. На протяжении всего обучения, группа М 1-18 приняла участие во многих мероприятиях, где неоднократно была победителем, как в групповом зачете, так в личном первенстве:

- грамота I место в Дне здоровья, посвященном Всероссийскому дню трезвости;

- диплом за активное и участие в спортивной и военно-патриотической работе;

- грамота I место в конкурсе творческих поделок «Гармония – в цвете, гармония – в душе, гармония в жизни»;

- грамота I место в Спартакиаде молодежи Суровикинского муниципального района допризывного возраста;

- грамота I место в военно-спортивной игре «Казачий сполох»;

- грамота II место в квесте «Здоровье- восьмое чудо света»;

- грамота II место в соревнованиях по гиревому спорту в рамках Спартакиады техникума;

- грамота III место в конкурсе социальной рекламы;

- грамота III место в осеннем Дне здоровья;

- грамота III место в соревнованиях по баскетболу в рамках Спартакиады техникума.

Преподаватель – это актер и каждый день он играет свою роль. Главное — выбирать роль поближе к студентам, чтобы сумеет их заинтересовать, вовлечь в различные мероприятия. И счастлив тот педагог, у которого это получается по глубокой любви и привязанности к делу. Я себя отношу к этой категории преподавателей. Потому что я люблю свою работу, я люблю своих студентов.