Публикации по теме «Физика» (3861-3880)

1
В прошлое за магнитом.

Интегрированный урок истории и физики. Урок имеет ряд особенностей:

Во-первых, он является бинарным уроком истории и  физики, т.е. строится на актуализации межпредметных связей, на основе использования имеющихся знаний и умений учащихся и приобретения новых.

Во-вторых, необходим предварительный этап: уроки истории и физики на которых  учителя истории и физики осуществляют подготовку к восприятию материала бинарного урока и выполнения практической работы.

В-третьих, особенность урока заключается в возможности применения различных форм занятия.

В-четвертых, этот урок должен быть проведен в конце года, он обобщающий.

18
Познавательная викторина "Первые в космосе"
Викторина "Первые в космосе" с дополнительными интересными сведениями о космосе и космонавтах
2
Урок-лабораторная работа "Реостаты. Регулирование силы тока реостатом"
<p>Цель урока: Создать условия для приобретения обучающимися знаний о физическом приборе «Реостат», сформировать практические навыки его использования для регулирования силы тока в ходе выполнения лабораторного опыта. Задачи урока: способствовать развитию самостоятельности и внимания обучающихся, продолжить работу по формированию умения выделять причину, влияющую на результат, умение логически мыслить.</p>
1
УРОК - СОРЕВНОВАНИЕ «Тепловые явления»
УРОК - СОРЕВНОВАНИЕ в 8 класс по теме «Тепловые явления»
10
«Вес тела»

Урок изучения нового материала на тему «Вес тела», с практическими заданиями.

Образовательная цель урока: получить учащихся, знающих следующие понятия: вес тела – сила, с которой тело вследствие притяжения к Земле действует на опору или подвес; вес – векторная физическая величина: она имеет числовое значение, направление и точку приложения; при графическом изображении вектора веса его начало помещают к опоре или подвесу и направляют вниз.

9
«Механическая работа»

Урок изучения нового материала по теме «Механическая работа»

Планируемый результат.

Предметные:

  • объяснять физический смысл понятия «работа»;
  • объяснять постановку знака при вычислении работы, опираясь на известные случаи зависимости направления силы и движения;
  • применять алгоритм нахождения работы при решении задач по теме.
7
Механическое движение
Урок - изучение нового материала.
8
Физическая величина.

Урок - практикум - изучение нового материала.

11
Брейн-ринг по теме «Магнитное поле»

Проводится по типу телевизионной игры брейн-ринг, но круг вопросов ограничен темой «Магнитное поле»,

Класс разбивается на две (три, четыре – в зависимости от числа учеников класса) команды по 6 человек. Одновременно командам задается вопрос. Право ответа получает команда, первой хлопнувшая в ладони. Команда, ответившая правильно, получает игровое очко. Остальные команды на данном вопросе уже ничего не получают. Если команда, отвечающая первой, ошиблась, то у соперников остается 20 секунд. Выигрывает команда, набравшая большее число очков.

8
Пример исследовательской работы с ребенком "Физика и психология"

Школьный курс физики богат интересными фактами. А сколько интересных и удивительных фактов, которые так и остаются за рамками школьного курса!

Представляю несколько интересных фактов из физики звука и их влияние на психологическое  состояние человека.

материалы


11
Диффузия

Урок изучения нового материала в 7 классе.

Цель:  ученик должен усвоить знания о характере движения частиц вещества на уровне применения их в незнакомой ситуации.

9
Магнитное поле
Урок комбинированный с практической частью. Повторение материала и работа с Интернет - ресурсами.
6
Закон Ома для участка цепи
Урок изучения нового материала с применением электронных образовательных ресурсов (ЭОР).На уроке использованы следующие методы обучения: беседа, объяснение, практические задания, демонстрационные опыты. Эти методы обучения обеспечивали поисковый и творческий характер познавательной деятельности учащихся. Исследовательские опыты способствовали активизации учения учащихся и были самыми эффективными из всех использованных методов. Словесный, частично-поисковый, Практический, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, наглядный, методы контроля и самоконтроля.
18
Урок решения экспериментальных задач по теме «Механические колебания»
Учащиеся работают в группах по 2 человека, получают задание и самостоятельно выполняют его. В случае затруднений получают указания, помогающие справиться с заданием. В конце урока группы учащихся докладывают о своих результатах, обсуждают их и делают выводы. Урок разрабатывали два учителя лицея "Технический" г.о.Самара: Логинова Татьяна Алексеевна и Першина Татьяна Ивановна
14
Тема: "Сила Архимеда и воздухоплавание"
Обобщающий урок. Дети разыгрывают сценку об открытии Архимеда, показывают опыты, рассказывают об истории воздухоплавания. В заключение - брейн-ринг по теме "Сила Архимеда и воздухоплавание"
7
Курчатовский проект

Здесь будет видео


Комментарий к видео: Методисты Городского методического центра проводят обучающие семинары и мастер-классы для педагогов столицы в современных классах-исследовательских лабораториях с высокотехнологичным учебным оборудованием (Курчатовский проект).

2
Перечень книг по физике для школ

Здесь будет изображение: /data/edu/files/y1438683861.jpg (750x390)


Перечень книг по физике, рекомендованный Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2014-2015 учебный год.
0
Физика в твоей професии
Предмет: физика (7 класс); Автор: Александр Ефименко; Профориентационный урок «Экскурс в профессию»
4
Знатоки профессий
Предмет: Физика; Автор: Пугачева Наталья; Профориентационный урок «Экскурс в профессию»
2
Физика в твоей професии
Предмет: физика, 11 класс; Автор: Александр Ефименко; Профориентационный урок «Экскурс в профессию»
Сборник методических разработок и педагогических идей

Группы по теме