Это первый урок знакомства с новой буквой, поэтому основная работа велась по выделению нового звука и слов с ними, его характеристики, умению его обозначить буквой, запомнить его написание и правильное чтение.

Родительское собрание

Родительское собрание «Воспитание у ребёнка интереса к чтению»

Родительское собрание «Воспитание у ребёнка интереса к чтению».

Рабочая программа

Рабочая программа по Литературному чтению. ФГОС 1 класс

Рабочая программа по Литературному чтению.

Статья

Требования к уровню чтения в основной школе и современное состояние проблемы грамотности

Навык чтения по праву считается фундаментом всего последующего образования. Полноценное чтение – сложный и многогранный процесс, предполагающий решение таких познавательных и коммуникативных задач, как понимание (общее, полное и критическое), поиск конкретной информации, самоконтроль, восстановление широкого контекста, интерпретация, комментирование текста и др.

Внеклассное мероприятие

«Здравствуй, птичья страна!»

Урок проходит в форме устного журнала. Используются такие страницы: 1. «Кто они такие?». 2. «Удивительное рядом». 3. «Перелетные птицы». 4. «Потешки и небылицы». 5. «Народные приметы». 6. «Легендарные птицы». 7. «Разнообразие птиц». 8. «Забота о птицах». 9. « Давайте поиграем».

Натуша

11 November 2015

Рабочая программа

Программа

Программа по литературному чтению с учетом ФГОС

Пояснительная записка

Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» составлена на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования (2009 года) на основе авторской программы по литературному чтению под редакцией Л.Ф.Климановой, В.Г.Горецкого, М.В. Головановой «Литературное чтение.1-4 классы» М.: Просвещение, 2011; УМК «Школа России» под редакцией научного руководителя А. А. Плешакова – М.: Просвещение, 2011.

Контрольные - проверочные работы

Тест по литературному чтению

Задание: Определите, о ком идёт речь в данном отрывке текста.

Именно в детские годы возник у него замысел сказки: лет с 11 или 12, а может даже «на руках няни». «Конёк – горбунок» был сказкой, не только рассказанной, прежде всего для детей, но и задуманной ещё ребёнком, записанной юношей. Сказка ребёнка для ребят: таких сказок в жизни очень мало.

Урок

Чтение 7 класс Ю. И. Коваль. «Капитан Клюквин»

Дифференцированный подход в обучении учащихся на примере урока по чтению 7 класс коррекционная школа VIII вида.

Цели:

1. Познакомить с рассказом Ю. И. Коваля.

2. Совершенствование правильного слогового и беглого чтения.

3.Коррекция и развитие речи, памяти.

4.Воспитание бережного отношения к природе.

Урок

Тест по чтению 7 класс коррекционная школа VIII вида

Тест на выявление понимания рассказа.

Юрий Иосифович Коваль «Капитан Клюквин».

1. Какую птицу автор купил на рынке?

попугая
клеста
дрозда

Рабочая программа

Программа по обучению грамоте для школы будущего первоклассника

Программа по обучению грамоте для школы будущего первоклассника с коллекцией презентаций. Бери и работай с ноября по апрель 1 раз в неделю

Урок

Анализ стихотворения С.А. Есенина « Бабушкины сказки»

Цель: Развитие читательской культуры и понимания авторской позиции, творческого воображения, образного и аналитического мышления. Формирование умений чтения и анализа художественного произведения с привлечением базовых литературоведческих понятий. Задача: Обеспечить полноценное восприятие детьми стихотворения С.А.Есенина “Бабушкины сказки”; учить анализировать поэтические произведения.

Занятие

СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ Игра по чтению

Оборудование: таблицы для оформления кабинета, иллюстрации к художественным произведениям, предметы, используемые в сказках, песочные часы на 1 мин, наборное полотно, бочонки и бочка, подарки для награждения.

Ведущий: Добрый день, уважаемые гости, учителя и дети. Мы с вами на игре «Счастливый случай». Именно счастливый случай свел нас сегодня вместе, чтобы еще раз подумать, поразмышлять о таком важном вопросе, как общение с художественными произведениями.

Урок

С.В.Михалков "Мой секрет"

Цели урока: • расширить читательский кругозор детей; • познакомить со стихотворением С.В.Михалкова «Мой секрет»; • развивать ассоциативное мышление и творческие возможности детей, внимание к слову, умение подтверждать своё мнение выдержками из текста; • прививать любовь к Родине, родному краю.

Урок

Письмо строчной буквы С

Данный материал к уроку помогает создать условия для формирования в памяти обучающихся четко дифференцированного зрительно-двигательного образа строчной буквы с; способствовать развитию умения делить слово на слоги, выделять голосом ударный звук в слове, анализировать слово, предложение, воспринятые на слух, соотносить их со схемами и моделями, выполнять виды соединений букв (верхнее, среднеплавное, нижнее); содействовать развитию внимания, речевых умений, умения анализировать и обобщать. Урок учит детей уважать мнение собеседника, оценивать свою деятельность: формировать собственное мнение.

Урок

Урок по чтению 4 класс коррекционная школа VIII вида

В помощь учителю надомного обучения. Индивидуальный урок с ребёнком ОВЗ

Урок

К. И. Чуковский. "Телефон". Инсценирование стихотворения.

- познакомить с жизнью и творчеством К. И. Чуковского, пробуждать в детях радость от встречи с любимыми сказочными героями, учить понимать юмор прочитанных произведений; - формировать умение определять содержание литературных произведений по отрывкам из книг и иллюстрациям; -отрабатывать навыки выразительной речи, путём интонационных средств; -закреплять умения детей читать наизусть стихотворения, совершенствовать творческие способности детей.

Справочный материал

Пояснительная записка по чтению, 3 класс, для коррекционных школ

Пояснительная записка

Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида подготовительный, 1-4 классы, 2008 год под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой.

Предлагаемая программа ориентирована на учебник В.В. Воронковой «Чтение». Учебник для 3 класса специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. – М.: Гуманитарный издательский центр Владос, 2005г.

Общая характеристика учебного предмета.

Лилия

2943

2 October 2015

Справочный материал

Пояснительная записка по чтению для коррекционных школ (4 класс)

Пояснительная записка

Рабочая программа по чтению и развитию речи разработана на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида подготовительный, 1-4 классы, 2006 год под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой.

Предлагаемая программа ориентирована на учебник В.В. Воронковой «Чтение». Учебник для 4 класса специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений.

Лилия

2943

2 October 2015