В статье представлен опыт работы по формированию ключевых компетенций учащихся через участие в сетевых проектах.

Интерактивный тест «Приставки ПРЕ- и ПРИ-» создан при помощи сервиса LеarningApps. Ресурс предназначен для использования на уроках русского языка в 6 классе. Цель: контроль уровня знаний учащихся по теме «Правописание гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ-».

В статье представлен опыт использования в образовательном процессе конструктора для создания интерактивных упражнений LearningApps, раскрыты преимущества его применения на уроках, приведены примеры заданий по литературе по теме «Басня.

В ходе викторины учащиеся актуализируют и расширяют свои знания о Великой Отечественной войне. Внеклассное мероприятие направлено на развитие познавательной активности учащихся, воспитание гордости и уважения к героическому прошлому своей Родины.

На уроке учащиеся знакомство с разносклоняемыми именами существительными, особенностями их склонения и правописания.

В статье представлены технологии на уроках литературы, направленные на формирование личностных УУД.

Упражнение можно использовать на уроках литературы при изучении темы «Сказки А.С. Пушкина», а также при организации внеклассной работы по предмету, при проведении литературных игр и викторин по сказкам А.С. Пушкина.

Игра посвящена 125-летию со дня рождения С.А. Есенина. В игровой форме учащиеся повторяют и расширяют свои знания о жизни и творчестве поэта.

Тест охватывает основные вопросы темы «Имя существительное» в 5 классе, направлен на проверку как теоретических знаний учащихся об изученной части речи, так и сформированных практических умений и навыков.

В статье представлен опыт работы по использованию ресурсов УМО на уроках русского языка при подготовке к итоговому собеседованию.