Коллеги, давайте делиться опытом, обсуждать проблемы, и вместе находить ответы на возникающие вопросы. Психологическое здоровье дошкольников в наших с вами руках. Возможные темы: эффективные формы, методы, приемы психологического сопровождения всех участников образовательного процесса (профилактика, просвещение, экспертная работа, коррекция и др)

Умение вести себя в обществе - одно из условий успеха в любом деле. Как писал Д. Карнеги, «У нас лишь 4 метода контактов с людьми. Они судят на основании того, что мы делаем, как мы делаем, как мы выглядим, что говорим и как мы это говорим». Здесь можно и нужно размещать материалы по работе над собой, по работе с детьми, родителями, коллегами.

Любой учитель - педагог... Но не только в школе, на рабочем месте. Учитель - педагог и в своей семье, для своих детей и внуков. Каких детей воспитал и воспитывает УЧИТЕЛЬ? Расскажите о том, что вам близко и дорого!

В ходе работы педагоги постоянно сталкиваются с необходимостью провести тот или иной анализ. Я предлагаю участникам этой группы поделиться своими наработками в этой области и, возможно, кому-то из нас это поможет "не изобретать велосипед", а более продуктивно использовать свое время, воспользовавшись опытом коллег.

Деловые бумаги - вещь нужная и полезная. Пишем мы их великое множество. Давайте в этой группе публиковать образцы бумаг, которые приходилось когда-либо составлять. Посудите сами: это поможет нам и работу выполнить вовремя, и "велосипед не изобретать". Это актуально для всех, поскольку живем мы и продолжаем жить в бюрократическом обществе.

Работая в детском саду, зачастую приходится сталкиваться с необходимостью создания программ для индивидуальной работы с детьми разных возрастных групп. Хочу поделиться своими наработками. Буду рада увидеть ваши наработки.

Работа с родителями является одним из фактором, влияющих на положительный результат работы педагога-психолога с детьми. Ведь зачастую проблема скрыта именно в отношениях ребенка с родителями. Хотелось бы поделиться своими наработками в этой сфере. Буду рада проявлению вашей активности, и размещению ваших публикаций в данной группе.

Проблема перехода ребенка из детского сада в школу является актуальной как для воспитателей, которые работают в подготовительных к школе группах, для учителей начальных классов, педагогов-психологов детских садов и школ,так и для родителей. Хотелось бы, чтобы те, кто сталкивается с данной ситуацией были как можно больше осведомлены о трудностях, проблемах и путях их решения.

В группе рассматриваются проблемы, вопросы и организация воспитания детей с ОВЗ. На страницах группы публикуется материалы как теоретического, так и практического содержания. Интересные практические находки по созданию благоприятной коррекционно-развивающей среды для обучающихся с ОВЗ.

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

Группа создана для учителей коррекционных школ, дефектологов с целью обмена интересным педагогическим опытом.

Информация о новостях в системе образования