12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Власова Ирина
Биология, География, Химия Учитель географии, биологии и химии Школа
Россия, Хабаровский край, Комсомольск-на-Амуре
|
Вопросы и задания по разделу «Многообразие живых организмов»
Подборка вопросов и заданий поможет повторить и проверить материал по данному разделу (задания взяты из банка заданий ФИПИ, для подготовки к ЕГЭ по биологии).
Вопросы к теме «Эволюционное учение»
Тест по теме «Биосфера», «Функции живого вещества»
Границы биосферы определяются
1) вечной мерзлотой
2) необходимыми для жизни организмов условиями
3) пищевыми связями между организмами разных видов
4) круговоротом веществ в ней
КТП по географии - 6 класс (УМК «Сферы»)
Календарно-тематическое планирование является частью рабочей программы учителя, составлено в соответствии с требованиями ФГОС ООО (есть планируемые результаты всех трех групп - личностные, метапредметные (через УУД) и предметные для каждого урока.
Формирование эмоционально-ценностного отношения к миру на уроках географии через интеграцию с литературой
На современном этапе интеграция рассматривается как перспективное направление совершенствования современного образования. Школьные предметы не могут быть изолированы друг от друга. Связь между учебными предметами является отражением связей между соответствующими науками, каждый из которых в своей области изучает единый существующий материальный мир. Интеграция географии с литературой позволяет точно и ёмко создать образ территории, заставляет логически мыслить, пробуждает желание думать, работать, помогает создать на уроке положительный эмоциональный настрой у школьников.