Стихотворение написано на муниципальный конкурс "Проба пера"

Я изучил, что такое речевой этикет, его функции, различные формулы речевого этикета, применяемые при начале разговора и его завершении, при выражении благодарности и комплимента. Узнал, что существуют речевые дистанции и «табу». Чтобы увидеть, какие нормы речевого этикета знакомы учащимся нашей школы, как они соблюдаются, и чтобы выявить уровень владения речевым этикетом я провел анкетирование, наблюдение. С помощью наблюдения я выяснил, как соблюдаются ребятами основные правила телефонного и мобильного этикета, а также правила Нетикета (от англ. «net» – «сеть»).

В работе рассматриваются следующие вопросы. Общая характеристика Интернета как средства общения ..Влияние СМИ на уровень культуры. Общение в социальных сетях – часть образа жизни современного подростка. Специфика общения через Интернет. Исследование Интернет-источников. Что такое Интернет-сленг? Особенности Интернет-сленга. Исследован язык социальных сетей, выявлены ошибки, допускаемые при Интернет-общении.

Стихотворение написано на муниципальный конкурс "Проба пера", посвящено победе советского народа в Великой Отечественной войне

Сочинение написано на муниципальный конкурс "Истории связующая нить"

Написано на муниципальный конкурс "Истории связующая нить"

Сочинение написано на муниципальный конкурс "Проба пера", посвящено прадедушке, участнику Великой Отечественной войны

Сочинение написано на муниципальный конкурс "Проба пера", посвящено Дню Победы

Сочинение написано на муниципальный конкурс "Истории связующая нить", в котором ученица рассказывает о своем прадедушке

Стихотворение написано на муниципальный конкурс "Проба пера", посвящено 75-летней годовщине Победы в Великой Отечественной войне