Представлен краткий план-обзор проведения мероприятий в рамках Недели Психологии со всеми участниками образовательного процесса в средней общеобразовательной школе.

Представленный ресурс содержит описание работы педагога-психолога по запросу классного руководителя с ребёнком, который не использует на уроке устную речь для общения.

В разработке представлен план индивидуальной работы с обучающейся 8 класса, находящейся в трудной жизненной ситуации

Работая с детьми с особыми образовательными потребностями, часто сталкиваюсь с проблемой, которая вызывает отталкивающее отношение окружающих от моих подопечных. Неумение следить за своей внешностью и соблюдать личную гигиену. В связи с этим выбрала урок развития речи по проблемной тематике.

Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант2)

Разработка предназначена для классных руководителей, которые организуют и осуществляют работу с подростками с инвалидностью (интеллектуальные нарушения).

Рабочие рекомендации наставника для наставляемых молодых учителей на доступном пониманию языке.

Мероприятие было подготовлено и проходило в рамках традиционной весенней Недели психологии.

В данной методической разработке представлена совместная работа наставнической пары «педагог-психолог - учитель русского языка и литературы» как результат наставнической деятельности по теме: «Зацепки для уроков с целью удержания внимания обучающихся с трудностями в поведении». Разработка будет полезна всем учителям, работающим по адаптированным общеобразовательным основным программам.

Представлено содержание образовательной деятельности наставника над педагогами, желающими повысить свой профессиональный уровень в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности.