В статье освещаются актуальные вопросы, связанные с организацией комплексной работы с текстом на уроках русского языка, позволяющие оптимизировать процесс подготовки обучающихся к ГИА, развивающие творческий потенциал обучающихся, направленные на формирование сильной языковой личности.

В статье излагается система работы по организации подготовки к предметным олимпиадам по русскому языку и литературе в формате работы с одаренными детьми.