Формирование функционально грамотных людей – одна из важнейших задач современной школы. Сущность функциональной грамотности состоит в способности личности самостоятельно осуществлять учебную деятельность и применять приобретенные знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.

Конструирование и моделирование является наиболее удачной формой для развития познавательных процессов и воспитания детей в младшем школьном возрасте. Совершенствование мелкой моторики рук происходит наряду с развитием технического сознания. Занятия конструированием и моделированием учат детей аккуратности, усидчивости, умению доводить начатое дело до конца, видеть изделие в перспективе, знать основы технической грамоты.

Программа разработана в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» с целью удовлетворения потребностей младших школьников в социальной активности и направлена на развитие и поддержание интереса к учебным и внеурочным видам деятельности, на формирование социально значимых качеств личности обучающихся, ключевых базовых ценностей: Родина, Команда, Семья, Здоровье, Природа, Познание.

В настоящее время к числу наиболее актуальных вопросов образования относится нравственное воспитание. Актуальность данной программы возрастает в связи с ростом роли патриотического воспитания. Огромную важность приобретают вопросы патриотического воспитания через изучение своей малой родины. Малая Родина - окружающее человека пространство, освоенное еще с детства, прочувствованное и принятое, как “свое” - вот та основа, которая дает чувство устойчивости в жизни, становится источником жизненной силы и умиротворения.

Исследовательская работа – это один из эффективных способов, позволяющих помочь маленькому ученику увидеть и оценить собственные учебные успехи. Чтобы учебная деятельность ребенка приобрела прочную мотивационную основу, он должен открыть для себя, что цель учебной деятельности – в овладении знаниями, умениями и навыками, в развитии собственных способностей, возможностей.

Мероприятие посвящено поздравлению педагогов школы с "Днем учителя". Цель: воспитание у всех участников учебно-воспитательной деятельности уважительного отношения к труду учителя.

Мероприятие посвящено празднованию с "Днем защитника Отечества" мужского коллектива школы.

Учебное занятие по окружающему миру в 4 классе. Цель урока: формировать целостное представление о природном сообществе луга; воспитывать экологическую культуру младшего школьника.

Цель: формирование умений писать сочинение по картине Задачи: • совершенствовать умение создавать текст-описание; • отбирать нужные для описания слова; • формировать умение составлять заключительную часть сочинения, правильно выбирать концовку сочинения; • развивать устную и письменную речь, память, обогащать словарный запас детей. В конспекте урока приведена схема работы над сочинением, которую можно использовать на уроках при написании сочинений о весне, зиме. лете.

Цель урока: 1.Повторить правила охраны здоровья; 2.Повторить правила дорожного движения, изученные в первом классе; 3.Изучить правила движения по загородной дороге; 4.Изучить новые для детей правила перехода улицы. К разработке урка прилагается инструкция по оформлению презентации к данному уроку