| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Развитие навыков критического мышления в образовательном процессе
Аудитория
Тип
Документ
Сертификат
Электронный документ
Стоимость документа включена в стоимость обучения
Электронный документ
Стоимость документа включена в стоимость обучения
Формат
Объём
Начало
13 сентября 2018
Стоимость
Программа
Вебинар будет посвящен развитию навыков критического мышления на уроках разных предметов, участники познакомятся с технологией развития критического мышления, методами и приемами работы с текстом и разнообразными источниками информации.
ОтзывыНаписать отзыв
Спицына Любовь Ивановна 45713
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе,
трудоголик по сути.
Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Вебинар смотрела в записи, поскольку тема его мне интересна.
Спикер Федоров О.Д. на первых минутах вебинара акцентировал внимание на термине «критическое мышление» как системе собственных суждений человека (ученика) о всевозможных процессах, как природных, так и общественных. Особенно интересным показалось, что к категории «критическое» относят творческое и интуитивное мышление.
Известно, что поколение Z не проявляет внимания к изменениям в окружающем мире, часто не могут представить себе.
Как научить ребенка мыслить системно? - этот вопрос и я задавала себе.
Ответ получила в ходе вебинара: если мы хотим получить человека, способного не только иметь собственное оценочное мнение, но и нести ответственность за принятое им же решение, способного прогнозировать возможные последствие своих действий, тогда без развития критического мышления у школьника не обойтись!
Благодарю Федорова О.Д. за информацию о тех текстовых и сетевых источниках, которые содержат материалы по интересующей теме.
Спикер Федоров О.Д. на первых минутах вебинара акцентировал внимание на термине «критическое мышление» как системе собственных суждений человека (ученика) о всевозможных процессах, как природных, так и общественных. Особенно интересным показалось, что к категории «критическое» относят творческое и интуитивное мышление.
Известно, что поколение Z не проявляет внимания к изменениям в окружающем мире, часто не могут представить себе.
Как научить ребенка мыслить системно? - этот вопрос и я задавала себе.
Ответ получила в ходе вебинара: если мы хотим получить человека, способного не только иметь собственное оценочное мнение, но и нести ответственность за принятое им же решение, способного прогнозировать возможные последствие своих действий, тогда без развития критического мышления у школьника не обойтись!
Благодарю Федорова О.Д. за информацию о тех текстовых и сетевых источниках, которые содержат материалы по интересующей теме.
Обучение пройдено в сентябре 2018 года
Другие образовательные программы этой компании
