Темы научно-исследовательских работ по Информатике и ИКТ

Спасибо, Ксения Георгиевна, за предложенное решение проблемы! Но, к сожалению, работы такого характера не будут удостоены ни какого места даже на районном уровне, что уж говорить о городском. Я опубликовала работу своего ученика, который занял первое место на городском уровне в 2011 на тему: "Реставрация памятников архитектуры с помощью
трёхмерной системы автоматизированного
проектирования и черчения AutoCad". Хотелось, чтобы коллеги поделились своим опытом, именно по информатике.

Татьяна Александровна, я посмотрела работу Вашего ученика - она абсолютно по той же схеме, что я Вам предложила: теория про маяк и AutoCad + практическое создание макета = решение проблемы (можно реставрировать всё, что угодно) + выводы. Вы можете взять любую тему (лучше выбирать то, что нравится ученикам) и смело работать по этому же принципу. Участвуя в конференциях, смотрите, что предлагают коллеги с их учениками. Иногда у победителей откровенно ерунда. Имхо чем полезнее продукт (результат исследования) на практике, тем больше шансов на победу.

Татьяна Александровна! Я - учитель физики. По ФГОС первый год, 7 класс. У меня оказался хороший учебник. специально есть раздел с предложением разных проектных и исследовательских работ по всем разделам физики. Они конкретные, не требуют раскрытия масштабных тем, проблем. Я в начале изучения раздела предлагаю детям предложенные темы проектов и исследовательских работ. Но для участия в конкурсах нужны глубокие исследования. Вот в понедельник поедем на конкурс. В этом году три работы, три участника. Темы разные. Выбираем темы по разному. Иногда ученики предлагают, иногда сама предлагаю какую-либо проблему. Мне понравилось работать над исследовательскими работами в этом году. Девочка взяла тему по физике написали работу, показала учителю биологии, он предложил включить экологию. В результате получилась очень интересная работа. В понедельник конкурс! переживаем...

Спасибо, Альмира Шигаповна, за ответ. Удачи Вам и , конечно, Вашим деткам! У нас НОУ всегда проходит весной, поэтому мы пока в разработке работ. Тему с хорошей исследовательской частью подобрать очень сложно. В нашей сфере приветствуются разработки с помощью программного кода, создание сайтов, компьютерные модели и т.п. Вот и хотелось посмотреть наработки других учителей. Очень интересно с чем работают они.

Спасибо за ответ. На конкурсе мы заняли одно 1 и одно 3 место. Теперь готовимся к областному этапу. Я, конечно, далека от вашей технологии. А так хотелось бы посмотреть ваши и детей работы.

Поздравляю. Работу занявшую первое место на районном и городском этапе своего ученика можете посмотреть на моей странице. К сожалению, она у меня такая одна. А мое участие в конкурсе "IT-учитель 2017" можете посмотреть, пройдя по ссылке