Кто из педагогов достоин высшей квалификационной категории?

Все знают, что аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории (первой или высшей) проводится по желанию учителя и добровольно. А не по принципу "кто достоин, а кто нет"?
При аттестации на высшую категорию есть пять показателей. И тот, и другой учитель имеют возможность пройти аттестацию при условии, что имеют подтверждающие документы по всем показателям.

Наталия Анатольевна, в жизни так бывает, что тот педагог, который всю жизнь отработал в одной школе, является ведущим учителем естественно заслуживает высшей квалификационной категории ! Но сам не хочет заниматься сбором подтверждающих документов, где-то принимать участие, публиковать свои работы и т.д. Я встречала такие случаи и приходила на помощь! Подсказывала, где лучше принять участие, а потом помогала в оформлении портфолио. И учитель получал высшую квалификационную категорию!!!
О том как работают на самом деле первый педагог и второй знают только в школе.
Аттестационная комиссия рассматривает папки с документами (портфолио) и часто получается, что документы и у первого, и второго педагога проходят на высшую категорию!

Что значит "пиарится" за счет конкурсов? Это звучит оскорбительно! Сколько сил и энергии нужно, чтобы твое участие в конкурсе оценили, а значит конкурс тебя пропиарил! Все наши конкурсы и публикации связаны с нашей работой. Учитель не просто с детьми работает, но делится своим опытом и своими наработками с коллегами. и, если ему есть, что показать коллегам, значит он тоже добросовестно трудится.

Наталия Анатольевна, поделитесь своим мнением по данному вопросу!

Оба, если соберут подтверждающие документы на аттестацию::smile8::

Не совсем согласна со словом "пиарится", больше подойдет слово "парится"

Все мы знаем, что есть конкурсы , которые так "запаривают"... А есть "денежные". Вот к ним и больше вопросов. Вот они и помогают получить категорию. Я думаю об этом хотел сказать автор.

Можно привести и такие примеры: учитель работает в школе 35+ лет, только в среднем звене, не владеет компьютером, только мел и доска, в конкурсах не участвует, к экзаменам не готовит. В связи с огромным стажем награжден министерскими грамотами всех уровней, высшая категория. И молодой учитель, 3 года стажа, весь в конкурсах, умеет себя презентовать, в школе редко бывает (за него работают другие), высшая категория. Это мои реальные коллеги.

Времена когда достаточно было только вести уроки, готовить к экзаменам и к олимпиаде (только ВСОШ) давно прошли. Сейчас участие в конкурсах неотъемлемая часть работы, ежегодные научно-практические конференции, конкурсы школьные и муниципальные, начиная с 7 класса ВУЗы организуют конкурсы, олимпиады, проекты для школьников онлайн и очно. Работать в школе и не участвовать нигде не получится, так и накопится за 5 лет портфолио на высшую категорию.

Несовершенство системы,тот кто разрабатывает положения, показатели, критерии и т.д в школе сам никогда не работал!