12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
ПОДСКАЗКА
В разделе «Группы» Вы можете присоединиться к наиболее понравившейся Вам группе. Если Вы хотите стать участником закрытой группы, необходимо отправить запрос основателю группы и дождаться его подтверждения. Также Вы можете создать собственную группу и пригласить своих коллег.
Скрыть подсказкуКакие группы создали участники педагогического сообщества
На уроках истории
29 участников
34 подписчика 7 записей
Изучаем историю
4 участника
4 подписчика 10 записей
Материалы для изучения и закрепления изученного материала по истории
МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА
3 участника
4 подписчика 5 записей
Уважаемые коллеги! Приглашаю Вас в группу "Музейная педагогика" для обсуждения актуальных вопросов работы школьных музеев различной направленности. Предлагаю поделиться опытом в организации воспитательно-образовательной деятельности школьных музеев, использования музейной педагогики в урочной и внеурочной деятельности.
"Одинаковые памятники в разных городах и даже странах!"
7 участников
7 подписчиков 1 запись
Собрать подборку одинаковых памятников в разных городах России и даже мира. Думаю, это интересно и меня поддержат многие.
Оформление кабинета ИСТОРИИ и ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
93 участника
19 подписчиков 45 записей
Стенды, выставки, плакаты
ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию
33 участника
37 подписчиков 5 записей
ВЫкладываем материалы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ
Мой любимый город Шумерля
41 участник
41 подписчик 2 записи
Интересные факты. события об этом городе. Люди-герои города.
аттестация учителей истории
45 участников
20 подписчиков 10 записей
все об аттестации на высшую и первую категории
ТСО на уроках истории. Видеотека: обучающие видео уроки и презентации. 5-11 классы.
15 участников
15 подписчиков 3 записи
Какие возможности открывает ТСО для учителя! Это мечта любого учителя, стремящегося использовать в своей работе современные методы преподавания. Но значит ли это, что мы должны сложить руки и ждать, когда всё это богатство поступит в школу. Мне кажется, это неправильный подход. Мы можем здесь и сейчас создать видеотеку уроков для массового использования и экономии своего времени.