Родительское собрание «Детская агрессивность и её причины»

Родительское собрание Тема: «Детская агрессивность и её причины» Презентацию подготовила учитель начальных классов МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска Эрастова Галина Александровна

 «Верная указка не кулак, а ласка». Народная мудрость

Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применения  своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя агрессию и жестокость. Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применения  своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя агрессию и жестокость.   Этим средством он руководствуется от собственной душевной боли.                                         Эрих Фромм

Детская агрессивность и её причины

Вопросы для обсуждения Причины возникновения детской агрессии? Как проявляется агрессия? Как бороться с проявлением детской агрессии?

Агрессия – это намеренные действия, направленные на причинение ущерба другому человеку, группе людей животному. Агрессивность – это относительно устойчивая черта личности, которая проявляется в готовности к нападению. Агрессия – это действие. Агрессивность –это готовность к совершению таких действий.

Для чего людям агрессия Средство достижения какой-нибудь цели (отнять что-либо, принудить к чему-то) Способ самоутверждения Защитное поведение

Агрессия – это, прежде всего, отражение внутреннего дискомфорта, неумения адекватно реагировать на происходящие вокруг события.

1. Часто теряет контроль над собой. 1. Часто теряет контроль над собой. 2. Он не может промолчать, когда чем- то недоволен. 3. Когда кто- то причиняет ему зло, он обязательно старается отплатить тем же. 4. Часто спорит, ругается со взрослыми. 5. Бывает, что он с удовольствием ломает игрушки, что- то разбивает, потрошит. 6. Иногда он так настаивает на чём- то, что окружающие теряют терпение. 7. Он не прочь подразнить животных. 8. Часто завистлив, мстителен. 9. Очень сердится, когда ему кажется, что кто- то над ним подшучивает. 10. Иногда специально раздражает людей.

11.В ответ на обычные распоряжения стремится сделать всё наоборот. 12.Часто отговаривает взрослым. 13. Приходится несколько раз повторять просьбы. 14. Любит быть первым. 15. Часто винит других в своих ошибках. 16. Легко ссорится, вступает в драку. 17.Старается общаться с младшими и физически более слабыми. 18.Не считается со сверстниками, не уступает, не делится. 19.Уверен, что любое задание выполнит лучше всех. 20. Часто сердится и отказывается сделать что-либо.

Высокая агрессивность- 15-20 баллов. Средняя агрессивность- 7-14 баллов. Низкая агрессивность- 1- 6 баллов.  

Причины агрессивности Отношения в семье. Внешняя среда (взаимоотношения со сверстниками). Средства массовой информации (телевидение, Интернет). Компьютерные игры.

Отношения в семье Агрессивное поведение родителей. Противоречивое поведение в отношениях. Непоследовательность родителей.  Безразличное отношение.

Взаимоотношения со сверстниками

Анкетирование 1.Чаще всего я радуюсь, когда у меня День рождения, праздники, дарят подарки. 2. Чаще всего я плачу, когда мне больно, ругает мама, обижают. 3. Чаще всего я злюсь, когда дразнят, раздражают. 4. Мне хорошо, когда меня любят, хвалят, жалеют, со мной все играют. 5. Мне плохо, когда меня бьют, пугают.

1. Агрессия проявляется в высказываниях ребенка (угрозы, грубость, неприличные слова).  2. Ребенок агрессивен по отношению к окружающим (дерется).  3. Агрессия проявляется в играх ребенка.  4. Агрессия по отношению к животным. 1. Агрессия проявляется в высказываниях ребенка (угрозы, грубость, неприличные слова).  2. Ребенок агрессивен по отношению к окружающим (дерется).  3. Агрессия проявляется в играх ребенка.  4. Агрессия по отношению к животным.

Игры

 Физическая агрессия по отношению к окружающим. Причины желание самоутвердиться; защита; от безысходности; от несдержанности.

Советы психолога научиться договариваться, уступать, сдерживать свои эмоции, управлять своими эмоциями, выражать их более приемлемым способом.

Истерика у ребёнка – состояние сильного возбуждения, которые приводят к потере контроля над собой и снижению восприятия окружающих раздражителей.

Рекомендации родителям Быть последовательными в своих действиях по отношению к ребёнку; избегать неоправданного применения силы и угроз; учить ребенка владеть собой; развивать у него самоконтроль; уважать личность в ребёнке; хвалить за старательность.

 Правила поведения Самим не проявлять грубости, жестокости. Постараться быть внимательными к ребенку. Реагировать и откликаться на любые позитивные сдвиги в поведении ребенка. Учиться слушать и слышать своего ребенка. Необходимо научить его избавляться от накопившегося раздражения, направить переполняющую его энергию в «мирных целях».

Притча о двух волках

Внимание, сочувствие, терпение и требовательность, честность и открытость, обязательность, доброту и ласку, заботу и доверие, сердечность и понимание, чувство юмора, ответственность и такт.