Лэпбук "Мой город"

Лэпбук «Мой город – Красный Холм»

Актуальность: Патриотическое воспитание подрастающего поколения -одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, так как, именно на данном этапе формируется личность ребёнка. Проводя воспитательно-образовательную программу, необходимо понимать, что любовь к Родине –высшее проявление любви ребенка к своим родителям, близким и родному Актуальность: Патриотическое воспитание подраст ающего поколения - одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, так как, именно на данном этапе формируется личность ребенка. Проводя воспитательно - образовательную программу, не обходимо понимать, что любовь к Родине – высшее проявление любви ребенка к своим родителям, близким и родному городу. Аннотация : Формирование нравственно - патриотических чувств у дошкольников начинается с любви и уважения к своей семье, родному краю, прир оде. В рамках с работы по данному направлению я хочу представить дидактическое пособие: лэпбук «Мой город Чапаевск» . Лэпбук представляет собой папку формата А4. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме и охватывает всё пять образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно - эстетическое развитие», «Социально - коммуникативное развитие», «Физическое развитие». «Лэпбук» это отличный способ закрепить определенную тему с до школьниками, повторить пройденный программный материал. Важно то, что он соответствует новым требованиям ФГОС. Цель : Закрепление знаний детей о родном крае, истории, культуре, людях. Задачи : 1. Систематизировать и обобщить знания детей о городе Чапаевск , как о родном крае, о его истории и современности, культуре, известных людях. 2. Развивать умение читать стихи с выражением, умение понимать настроение стихотворения. Развивать связную речь, внимание, словесно - логическое мышление, развитие мелкой моторики. 3. Воспитывать патриотические чувства, желание гордиться историей, достижениями жителей родного края. Пояснительная записка: Дидактическое пособие лэпбук «Мой город Чапаевск » пр едназначено для детей среднего и старшего дошкольн ого возраста, если содержание лэ пбука пополнять и усложнять. В старшем дошкольном возрасте дети уже могут вместе со взрослыми участвовать в сборе материала: анализировать, сортировать информацию. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование совре менных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий. Ожидаемые результаты: Дети имеют представления о городе, в котором они живут, об исторических памятниках. Знают историю возникновения родного гор ода, его достопримечательности; культуру, обычаи и традиции русского народа , могут

Аннотация: Формирование нравственно-патриотических чувств у младших школьников начинается с любви и уважения к своей семье, родному краю, природе. В рамках работы по данному направлению мы хотим представить дидактическое пособие: лэпбук «Мой город - Красный Холм». На страницах лэпбука имеются различные кармашки, в которых собрана информация по теме и охватывает четыре образовательных области «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Цель: Закрепление знаний детей о родном крае, истории, культуре, людях.

Задачи: 1. Систематизировать и обобщить знания детей о городе Красный Холм, как о родном крае, о его истории и современности, культуре. 2. Развивать умение читать стихи с выражением, умение понимать настроение стихотворения. Развивать связную речь, внимание, словесно-логическое мышление, развитие мелкой моторики. 3. Воспитывать патриотические чувства, желание гордиться историей, достижениями жителей родного края.

Пояснительная записка: Дидактическое пособие лэпбук «Мой город- Красный Холм» предназначено для детей младшего школьного возраста. В старшем школьном возрасте дети уже могут вместе со взрослыми участвовать в сборе материала: анализировать, сортировать информацию. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.

Ожидаемые результаты: Дети имеют представления о городе, в котором они живут , об исторических памятниках. Знают достопримечательности своего города ; Проявляют интерес к родному городу, краю, который находит отражение в детских рисунках, стихах, кроссвордах. Повышение родительской компетентности по представленной проблеме. Участие семей воспитанников в учебно-воспитательном процессе. Реализация программы позволит повысить детскую, родительскую и педагогическую компетентность в вопросах истории, культуры нашего края, поможет сформировать заботливое отношение к родному городу.

Содержание: 1. «Мой город- Красный Холм». Стихотворение собственного сочинения обучающегося 4 б класса Шульгина Руслана. Цель: развитие творческих способностей детей, воспитание любви к родному краю.

2.Символика города Красный Холм Герб и флаг города Красный Холм. Работы выполнены обучающимися 2 а класса и их семьями. Цель: знакомство с символикой родного города, развитие творческих способностей обучающихся. Формирование элементарных представлений о происхождении и функциональном значении символики. Воспитание интереса к истории своего города, чувства любви и гордости за него.

3.Проектная работа обучающихся 3 б и 2 а классов «Красный Холм вчера и сегодня». Кроссворды «Узнай свой город» Обучающимися выполнены кроссворды о своём родном городе. Фотографии , собранные ребятами 2 и 3 классов, показывают наш город вчера и сегодня. Цель: расширять и закреплять знания детей о родном городе, познакомить детей с достопримечательностями города, известными уголками города в прошлом, воспитывать патриотические чувства к своей малой родине.

4. Творческая работа «Мой город – Красный Холм» В папке собраны творческие работы детей, с изображением достопримечательностей родного города. Цель: расширять кругозор детей о достопримечательностях родного города, формировать у учащихся способности самостоятельно и творчески осваивать историю родного города.

5.Творческая работа обучающихся 3б и 2 а классов « Мой город в будущем». В папке собраны творческие работы детей о том, как они представляют свой город в будущем. Цель : развитие творческих способностей детей, воображение.