Презентация "Магниты"

Воспитатель: Бартенева Тамара Анатольевна МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №9» Волшебство магнита

«РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА»

Детское экспериментирование-средство интеллектуального развития дошкольников Н.Н.Поддьяков, выделяет «экспериментирование», как основной вид поисково-исследовательской деятельности в период дошкольного детства: «Чем разнообразнее и интереснее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребенок, тем быстрее и полноценнее он развивается». Экспериментальная деятельность наряду с игровой, является ведущей деятельностью ребенка дошкольника.

«Прежде, чем давать знания, надо научить думать, воспринимать, наблюдать» «Расскажи –-и я забуду, покажи - и я запомню, дай попробовать и я пойму» - гласит китайская пословица. «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать», — гласит народная мудрость. «Лучше один раз испытать, попробовать, сделать своими руками», — утверждают педагоги-практики.

Основная цель: экспериментально-исследовательской деятельности - развитие познавательной активности детей дошкольного возраста посредством экспериментирования с объектами и явлениями окружающей действительности; способствует развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремление к самостоятельному познанию и размышлению, развитие коммуникативных навыков.

Задачи: Познавательные Расширение и систематизация элементарных естественно-научных и экологических представлений детей. Формирование навыков постановки элементарных опытов и умения делать выводы на основе полученных результатов. Развивающие: Развитие стремления к поисково-познавательной деятельности. Способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами. Развитие мыслительной активности, умение наблюдать, анализировать, делать выводы. Создание предпосылок формирования практических и умственных действий. Воспитательные: Воспитание интереса к познанию окружающего мира. Стимулировать желание детей экспериментировать. Формирование коммуникативных навыков.