Публикации по теме «Воспитатель»

Проект «Гвоздика – символ Победы», Мастер-класс ИЗГОТОВЛЕНИЕ ГВОЗДИКИ В ТЕХНИКЕ ОРИГАМИ

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ «ДЕТИ ВОЙНЫ» ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Методические рекомендации для педагогов дополнительного образования по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Детская психология – это сложное и многогранное понятие, наука, включающая в себя подробности функционирования детской психики разных возрастов.

Цель разработки познакомить дошкольников с домом-музеем П.П. Бажова в Екатеринбурге, с его биографией, привить интерес к художественным литературным произведениям Бажова. Воспитывать бережное отношение и интерес к культурному наследию Урала

Контрольно-измерительные материалы для учащихся 2 класса по предмету «Литературное чтение» разработаны в соответствии с требованиями ФГОС. Задания составлены по разделам и темам в полном соответствии с разделами и темами программы по литературному чтению и позволят учителю проанализировать глубину знаний и понимание учащимися изученного материала.

Конспект занятия "Лесной помощник" для подготовительной группы детского сада

Конспект занятия по познавательному развитию с детьми средней группы «Весна». Цель: обобщение представлений детей о характерных признаках весны. Задачи: Расширять знания детей о весне и ее признаках; расширять и активизировать словарь по теме; развивать творческую изобразительную деятельность; формировать способность детей работать в коллективе; воспитывать самостоятельность при выполнении работы. Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Творческая биография

Игровые технологии в начальной школе

Словесные методы имеют определённое значение для воспитания у детей ценностного отношения к природе, эмоционального и эстетического отклика на её объекты. С помощью их систематизируют и обобщают знания детей о природе, формируют природоведческие знания.

Статья посвящена анализу роли семьи в воспитании детей дошкольного возраста. Подчеркивается, что семья является первым и основным социальным институтом, оказывающим влияние на формирование личности ребёнка. В статье рассматриваются различные стили семейного воспитания и их влияние на развитие дошкольника. Приводятся примеры из практики работы воспитателя, демонстрирующие связь между семейным подходом к воспитанию и поведением ребёнка в детском саду. Предлагаются практические рекомендации как родителям для поддержки всестороннего развития ребёнка, так и педагогам для эффективного взаимодействия

Сценарий проведения выпускного праздника для детей подготовительной к школе группы ДОУ

Проект "Моя малая Родина" направлен на воспитание у детей дошкольного возраста любви и уважения к месту жительства, семье, окружающей среде, истории и культуре родного края. Изучение родного города играет ключевую роль в формировании патриотических чувств у дошкольников. Оно также способствует развитию их интеллектуальных и творческих способностей, а также расширяет кругозор. Задачи проекта: познакомить детей с историей, символикой и достопримечательностями своего родного города. Воспитывать чувство гордости за свою малую Родину и желание сохранить её в чистоте и красоте.

Музыкальный утренник для выпускников подготовительной группы.

Основополагающей линией в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности, на занятиях правополушарного рисования является их социализация и развитие творческого потенциала обучающихся. Успешность поставленных целей достигается через использование нетрадиционных методик и индивидуального подхода. Существует много способов психологической саморегуляции. На занятиях в творческом объединении «Волшебная кисть» для детей с особыми образовательными потребностями используется методика правополушарного рисования.

Задачи: Обучающие: закрепить элементарные математические представления о количестве, числе, форме. Развивающие: развивать мыслительные операции, анализ, сравнение; развивать память, внимание, речь, мышление. Воспитывающие: воспитывать умение договариваться и поддерживать совместные дела детей в парах

В последние годы в педагогической практике наблюдается устойчивый тренд к внедрению современных образовательных технологий в дошкольном образовании. Это связано с необходимостью адаптации образовательного процесса к требованиям XXI века, где цифровые навыки и креативное мышление становятся всё более значимыми. Образовательные практики, основанные на современных научных подходах, помогают развивать ключевые навыки, необходимые для успешной адаптации детей в будущем.

При использовании ДЕРЕВА САМООЦЕНКИ необходимо довести до сведения ребенка, что означают яблочки разного цвета: - красное яблоко - справился со всеми заданиями, я молодец! - желтое яблоко - было трудно, я ошибался, но справился! - зеленое яблоко - у меня плохое настроение, потому что я не справился с заданиями! Цель: вызвать у ребенка желание быть успешным, стараться думать и стремиться к повышению самооценки.

В статье приведены практические рекомендации по работе с утратой близкого детьми дошкольного возраста