Викторина "Где логика?"

Где логика? Автор. Учитель русского языка и литературы Максакова Н.М.

Цель игры: способствование поднятию престижа знаний, интеллектуальному развитию личности. Задачи: 1. Развивать творческую активность, логическое мышление, внимательность, коммуникативную речь 2. Воспитывать культуру поведения при работе в команде. 3. Формировать личностные качества учащихся: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе.

Правила игры. В игре принимают участие две команды. В течение всей игры команды выполняют различные задания и этим зарабатывать очки. Победитель каждого раунда получает один балл. Желаю вам развивать свою логику и пополнять свою копилку знаний.

Что общего? свобода

Что общего? дробь

Что общего? дыра

Что общего? герой

Что общего? кольцо

Что общего? номер

Что общего? поле

2 раунд «Классика жанра» На экране изображаются картинки, в которых зашифрованы пословицы, названия произведений или фразеологизм.

Произведение. М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени».

Пословица В тихом омуте черти водятся.

Пословица Один в поле не воин.

Произведение. Н.С.Лесков «Старый гений».

Произведение. Ф.А.Абрамов «О чем плачут лошади»

Фразеологизм Биться, как рыба об лед

Фразеологизм Седьмая вода на киселе

3 раунд «Что скрыто на иллюстрации?» Команды должны определить, что скрывается за фигурой.

«Что скрыто на иллюстрации?»

« Два мира есть у человека- Один, который нас творил. Другой, который мы от века, Творим по мере наших сил». Творите, обогащайте свой внутренний мир, живите по законам красоты.