Урок по математике по теме: «Рубль. Копейка. Соотношение между ними.»

Закрепление по теме «Рубль, копейка. Соотношение между ними» 2 класс Учитель начальных классов Росс Ирина Борисовна

Разминка В классе 21 ученик. Сколько потребуется парт, чтобы рассадить всех учеников? 11 парт

Разминка Вероника спросила своего брата: « Если сейчас я старше тебя на 4 года, то на сколько лет я буду старше тебя через 5 лет? на 4 года

Разминка Дети решили измерить площадку шагами. Олег прошёл вдоль площадки, сделав 15 шагов, Иван -17 шагов, Денис -12 шагов, а Игорь - 14 шагов. Чьи шаги были самые длинные? У Дениса

Назови пропущенное число 83= 80+ …                   96=…+6 35= …+5                      27=20+… 48= …+8                      55=50+… 78=70+…                     63=…+3 3 30 40 8 90 7 5 60 На какие две группы можно разделить эти числа?

Реши выражения 8+10 =…(М)         8+6 =…(Н) 7+5 =…(И)            9+6 =…(Г) 3+8 =…(А)           10+6 =…(З)          18, 11, 15, 11, 16, 12, 14 М, А, Г, А, З, И, Н

В магазин за покупками

ЗАПОМНИ 1 руб. = 100 коп.

Задача У Маши в кошельке 40 рублей. В магазине она купила пирожок за 10 рублей. Сколько денег у неё осталось?

Задача В магазине игрушек машинка стоит 80 рублей, а кукла на 20 рублей дешевле. Какова стоимость куклы?

Работа с учебником стр. 17