Публикации по теме «Математика»

Актуальность темы. Геометрию мы изучаем с начальных классов: прямые, треугольники, окружности — всё кажется привычным и незыблемым. Но так было не всегда. В 1826 году профессор Казанского университета Николай Иванович Лобачевский совершил переворот в математике. Он создал новую геометрию — неевклидову, — в которой привычные правила перестают работать: через точку вне прямой можно провести не одну, а бесконечно много параллельных прямых, а сумма углов треугольника всегда меньше 180 градусов. Цель исследования: изучить жизненный путь Н. И. Лобачевского, суть его открытия и значение неевклидовой

Актуальность. Математика кажется многим школьникам «абстрактной наукой», которая нужна только на уроках. Но на самом деле мы сталкиваемся с математическими расчётами каждый день: в магазине, на кухне, при планировании времени, во время ремонта. Умение правильно считать помогает экономить деньги, время и силы. Цель работы: показать, что математика — важный инструмент в быту, и научиться применять базовые математические знания для решения типичных повседневных задач. Задачи: 1. Изучить, в каких бытовых ситуациях люди используют математику. 2. Выделить основные типы расчётов (деньги, площадь, про

Индивидуальное коррекционно - развивающее занятие учителя -дефектолога

Методическая разработка «Агро‑интеллекТ: битва знаний» — внеурочное мероприятие для учащихся 7 класса агроклассов. Включает сценарий интеллектуальной игры, оценочные листы и методические материалы. Объединяет задания по биологии и математике с агротематикой. Цель — активизировать интерес к предметам, закрепить знания в нестандартных ситуациях, развить командную работу и практические навыки, полезные в аграрной сфере.

Данная презентация подготовлена к уроку по математике в 1 классе. Тема урока: временные представления.

Данную методическую разработку можно реализовать при подготовке к ОГЭ по математике на уроках практикуме во внеурочное время.

Презентация разработана как наглядное пособие для урока математики во 2 классе. Она помогает ребятам разобраться в одной из ключевых тем начала года: как устроены двузначные числа и из чего они «состоят».

Цель урока: Сформировать у обучающихся первичное представление о верных (истинных) и неверных (ложных) утверждениях, научить определять их истинность на основе зависимостей между числами и величинами.

Подготовка выпускников основной школы к успешной сдаче ОГЭ по математике – это система слаженной и целенаправленной работы учителя, администрации, обучающихся и родителей. Если в этом сложном «механизме» хоть одно звено будет действовать недостаточно качественно, то это, в конечном итоге, скажется на результате экзамена.

Работа предназначена для актуализации, оттачивания или проверки умений построения таблиц, диаграмм, а также нахождение среднего арифметического, моды, медианы, размаха числового ряда

Данную презентацию целесообразно использовать в разделе «Повторение курса 7 класса» на 4 уроке в 8 классе.

Карточки на 5 минут , 6 вариантов по математике, отработка действий по переводу процентов в десятичную дробь.

Дидактический комплекс для развития воли «Хочу? Надо! »

Статья посвящена вопросам развития межличностных отношений у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития, с целью помочь педагогам научить детей преодолевать жизненные трудности.

Программа внеурочной деятельности «Математика для любознательных» адресована учащимся начальных классов (3-4 класс), испытывающими интерес к данному учебному предмету и имеющими желание расширить круг своих математических представлений, знаний и умений. Программа рассчитана на 1 учебный год, занятия проводятся 1 раз в неделю. Программа рассчитана на 34 часа.

Программа построена в форме экспериментальной математики: ученики не получают готовый фактический результат, а сами проводят исследования, опыты, эксперименты, собирают полученные данные и замечает закономерность, благодаря которой могут сформировать выводы. Таким образом, учащиеся начинают относиться к математике не как к «правилам, которые нужно запомнить», а как к «инструменту, которым можно проверить и исследовать мир». Программа рассчитана на учащихся 5-х и 6-х классов. В этом возрасте наглядное видение образа преобладает над абстрактным и логическим мышлением, поэтому каждый блок начинае

Презентация к уроку математики "Умножение и деление десятичных дробей" в 5 классе

Хочу поделиться своим опытом работы и рассмотреть важность взаимодействия между учителем и учеником на уроках математики. Это взаимодействие является основой для создания эффективной образовательной среды, где ученики могут не только осваивать математические концепции, но и развивать критическое мышление, самостоятельность и интерес к предмету.

Тип урока: открытие новых знаний Цель урока : Формирование способности учащихся к новому способу действия, расширение понятийной базы за счет введения понятия сравнения дробей, формирование умения «видеть» равные и неравные дроби, приводить примеры таких дробей, применять при выполнении сравнения дробей

Готовый рабочий лист по математике на тему «Сокращение дробей» — для отработки темы на уроке или дома. В листе собраны основные элементы, которые нужны ученику для понимания и закрепления материала: краткая теория, понятная памятка с алгоритмом сокращения дробей, примеры с пошаговыми решениями, задания для самостоятельной работы и небольшой блок самооценки. Ученики потренируются: находить общий делитель числителя и знаменателя, сокращать обыкновенные дроби, определять, можно ли сократить дробь, находить несократимые дроби, использовать НОД при сокращении,проверять себя после выполнения заданий