Мультимедийное сопровождение к уроку русского языка "Повторим пунктуацию"

ПОВТОРИМ ПУНКТУАЦИЮ

ДЛЯ ЧЕГО НАМ ЭТО НАДО?

УЧИТЬ НЕЛЬЗЯ НЕ ВЫУЧИТЬ

В окно виден широкий луг речка и лес позади неё. В окно виден широкий луг речка и лес позади неё. Питаются бобры исключительно растительной пищей болотными и луговыми растениями водорослями осокой корою деревьев. Люблю твою Россия старину. Россия Родина многих величайших художников Кипренского и Брюллова, Крамского и Левитана, Серова и Шишкина. Должно быть карантин затянется. О, О и О

 стояли мокрые лошади понурив головы и ходили люди накрывшись мешками от дождя.  стояли мокрые лошади понурив головы и ходили люди накрывшись мешками от дождя. Впереди за рекой пестрела громадная гора усеянная домами и церквами. У дерева за домом стояла скамейка. Написанная мелким почерком рукопись читалась с большим трудом. Артем рассердившись схватил тяжелый молот стоявший у наковальни…

1. Начался карантин и мы остались сидеть по домам. 1. Начался карантин и мы остались сидеть по домам. 2. Когда отменят самоизоляцию мы организуем в классе праздник. 3. Пусть мамы тоже приходят вместе веселее. ССП спп БСП

На месте каких цифр должны стоять запятые? 1.Денис ( 1 ) напомни мне ( 2 ) пожалуйста ( 3 ) о родительском собрании ( 4 ) ( 5 ) попросила мама. 2.Кто-то считает (6)что на первом месте (7) должны быть (8) карьера(9) деньги (10) друзья(11) вещи. 3.Звуки (12)доносившиеся из лесу(13) мне (14) были совершенно неведомы. 4.Скоро их внимание привлёк яркий блеск(15) и они увидели то(16) что хотели увидеть. В ЧАТЕ НАПИШИТЕ ЧЕРЕЗ ЗАПЯТУЮ КОМБИНАЦИЮ ЦИФР, ГДЕ НУЖНО ПОСТАВИТЬ ЗАПЯТУЮ МЕЖДУ ЧАСТЯМИ СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ.