Публикации по теме «Учитель-предметник»

Итоговая работа слушателя ДПП ПК «Современная образовательная среда и инновационные технологии преподавания иностранного языка».В работе представлена технологическая карта урока английского языка.

Автор разработки: Глазкова Е. В УМК: «Школа России» Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина Класс: 1 Предмет: музыка Тема урока: Край, в котором ты живешь Тип урока: урок новых знаний Продолжительность урока: 40 минут Целевая аудитория: учащиеся 1 класса, аудитория психологически однородная, уровень развития средний. Учебник: Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина, М.: Просвещение, 2022 г. Раздел: Музыка и ты Необходимые технические средства и материалы для проведения урока: Мультимедийный проектор, компьютер, экран, колонки Методы и приемы: репродуктивный, интерактивный, проблем

Автор разработки:Глазкова Е. В УМК: «Школа России» Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина Класс: 1 Предмет: музыка Тема урока: Поэт, художник, композитор Тип урока: урок новых знаний Продолжительность урока: 40 минут Целевая аудитория: учащиеся 1 класса, аудитория психологически однородная, уровень развития средний. Учебник: Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина, М.: Просвещение, 2022 г. Раздел: Музыка и ты Необходимые технические средства и материалы для проведения урока: Мультимедийный проектор, компьютер, экран, колонки Методы и приемы: репродуктивный, интерактивный, проблем

Закрепление языкового материала по теме «Мир вокруг нас» («Животные», «Продукты», «Настоящее простое и длительное время», «Степени сравнения прилагательных»)

Закрепление лексических единиц по теме мебель в доме

Описание ежедневных дел , развитие читательской грамотности, использование present simple в предложениях

Презентация служит дополнительным теоретическим материалом при подготовке к заданию 27 ЕГЭ.

Актуальность программы обоснована ее ориентированностью на углубленное изучение методов и приемов проведения исследовательской работы. Основные задачи курса: 1. Применение полученных знаний в практической подготовке; 2. Самостоятельный поиск информации, умение анализировать ее, интерпретировать, классифицировать и применять на практике. Формы организации занятий: фронтальная, групповая, индивидуальная. Формы и методы обучения: лекции, практические занятия, дискуссии, эвристические беседы, работа с документами, самостоятельное чтение, анализ материала и др.

"История учит даже тех, кто у нее не учится, она их проучивает за невежество и пренебрежение" (В.О. Ключевский). Изучать историю своего государства, знать ее должен каждый человек. Однако, в связи с тем, что на уроках изучается большой объем материала, школьная программа не позволяет подробно говорить о знаменитых людях нашего Отечества, с которыми связаны основные вехи в истории нашей страны, об интересных исторических фактах прошлого. Сегодня в содержании образования все более важным становится не знаниевый, а системно – деятельностный подход, объединяющий интеллектуальную, навыковую и ценн

Для формировании финансовой грамотности как на уроках математики, так и на внеурочных занятиях предлагается данная деловая игра, начинать играть можно с седьмого класса, предлагая каждый раз новые вводные, продолжительность игры увеличивается до 11 класса с выходом на экономическую задачу.

Можно использовать как тренировочные, а также как контрольные или проверочные работы.

Доклад " Методы и приемы формирующего оценивания"

Применение наглядности и её использование

Класс разделяется на группы. Каждая группа изучает какое-то свойство кислот, читает по инструкционной каре, проделывает реакцию записывает, объясняет одноклассникам

В ходе урока учащиеся вспомнят лексику по теме " Профессия" и обсудят какие личные качества нужны для выбора той или иной профессии.

Конспект урока по теме "Нормы словоизменения имен существительных в именительном падеже множественного числа"

Презентация к уроку для 8 класса по предмету ОСЖ

Урок по Основам Социальной Жизни для учащихся коррекционной школы 8 класса

Разработка занятия для педагогов школ искусств.

Занятие по функциональной грамотности (Развитие глобальных компетенций) по предмету "Английский язык" (6 класс).