Презентация к уроку чтения по теме "В. Драгунский. «Главные реки» Особенности юмористического текста."

Делу время – потехе час В. Драгунский. «Главные реки» Особенности юмористического текста

Речевая разминка «Причина»- какое удобное слово! Оно выручает лентяя любого. Оно объясняет, Оно покрывает, Оно от стыда и позора спасает. Не сделал, Забыл, тяжело, далеко… Причину найдёшь – И дыши глубоко!

Речевая разминка Летом бежит, зимой спит, Весна настала – опять побежала. Река

Отгадайте шифр 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 а у и д к н й с р г 1 2 3 4 5 6 к о в р т и 1-3, 2-6, 3-1, 4-5, 5-2, 6-4. Виктор 1-4, 2-9, 3-1, 4-10, 5-2, 6-6, 7-8, 8-5, 9-3, 10-7. Драгунский

Виктор Юзефович Драгунский «Главные реки» Виктор Юзефович Драгунский «Главные реки» Познакомимся с……. Определим…..

Работа по теме урока Немного об авторе Виктор Юзефович Драгунский

Работа по теме урока Работа с учебником

Прыть, позор, ловко, сноровисто, примчаться, вежливый, бодро, продекламировать.

К какому жанру относится это произведение? Анализ произведения К какому жанру относится это произведение? Какой это рассказ? Кто герой рассказа и что вы о нем узнали? Что нужно было выучить? Выучил ли это ученик? Почему испортилось настроение у Дениса? Почему Миша отвернулся? Что обозначает кругозор? Почему у Дениски заболел живот? А вы знаете, как называется самая большая река в Америке?

К каким уловкам прибегает Дениска для того, чтобы исправить положение? Анализ произведения К каким уловкам прибегает Дениска для того, чтобы исправить положение? Помогают ли герою подсказки друзей? А как автор относится к своему герою? Высмеивает его? Какой вывод для себя сделал Дениска? Прочитайте. Чем схожи два произведения из этого раздела, которые мы прошли?