Публикации по теме «Чтение»
0
Тема: С. Маршак – критик, поэт, редактор, переводчик
Смысловая единица: Определение жанра текста статьи «Сила жизни»
Punch line: Самуил Маршак – критик. Смысловая единица: Деятельность С. Маршака многогранна
Punch line: не только писал для детей, но был редактором
Смысловая единица: С. Маршак – переводчик
Punch line: Перевод - это искусство, очень трудное
и сложное
Модуль: IV время: 5 мин.
Смысловая единица: обобщающая бе
1
Презентация к игровому уроку по литературному чтению "Что за сказка?"
Эта интерактивная презентация будет полезна педагогам для проведения интересного урока по чтению или читательской грамотности. Ее можно немного подкорректировать в зависимости от целей и задач урока. Можно изменять названия сказок, вставить другие пословицы.
21
Рабочий лист по теме «Буква ь»
Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания.
Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.
0
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Предшкольная пора»
Дополнительная общеобразовательная
общеразвивающая программа
«Предшкольная пора»
Направленность: социально-гуманитарная
Уровень: ознакомительный
Возраст: 5,6 – 7 лет
Срок реализации: 1 год (140 ч.)
0
Рабочая программа по чтению для обучающихся 5 класса, индивидуальное обучение
Рабочая программа по русскому языку разработана для обучающихся 5 класса, индивидуальное обучение
0
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества «Школа молодого бойца»
Внеклассное спортивное мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества.
Мероприятие рассчитано на учащихся начальных классов.
14
Рабочий лист по теме «Звук [ч,], буквы Ч, ч»
Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания.
Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.
1
0
Конспект занятия по развитию речи Пересказ сказки Л.Н.Толстой «Белка и волк» в подготовительной группе
Цель: закрепление умений пересказывать литературный текст
Задача:
- Закреплять умение детей пересказывать текст сказки последовательно, без пропусков и повторений, выразительно передавая речь персонажей
- Развивать связанную диалогическую и монологическую речь
- Воспитывать умение выслушивать друг друга, не перебивать во время выполнения задания
0
15
Рабочий лист по теме «Звуки [г]-[г,], буквы Г, г»
Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания.
Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.
0
Рабочая программа по предмету "Литературное чтение" для учащихся 5 класса ОВЗ.
Программа подходит для общеобразовательных организаций, реализующих АООП.Учебник "Чтение" 5 класс . Авторы учебника С.Ю.Ильина, Т.М. Головкина
12
Рабочий лист по теме «Звуки [а]-[й, а], буквы Я, я»
Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания.
Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.
2
"В гостях у бабушки"
В Рождество принято собираться семьей, навещать родственников. Особенно хорошо в зимние каникулы вместе с родителями в Рождественский праздник навестить бабушку, которая ждет внуков и детей. Она приготовила подарки, но главными подарками является взаимная любовь и уважение к старшему поколению.
14
Рабочий лист по теме «Звуки [д]-[д,], буквы Д, д»
Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания.
Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.
1
В.Д. Поленов "Золотая осень"
Сочинение по картине В.Д. Поленова "Золотая осень", сочинение-описание.
16
1
Мастер -класс "Использование педагогических инноваций на уроках в начальной школе"
Задачи мастер-класса:
1. Познакомить с понятием «педагогическая инновация».
2. Рассмотреть основные виды инноваций в начальном образовании.
3. Продемонстрировать примеры инновационных подходов на уроках.
4. Сформировать умения разрабатывать и использовать инновации в своей практике.
0
Кроссворд для 5 класса "Путешествие по наукам"
Кроссворд составлен учащимися 5 класса, обучающихся по АООП 7.1. Кроссворд объединяет основные темы из разных предметов, изучаемых в 5 классе. Вопросы составлены так, чтобы быть познавательными и посильными для учеников.
15
Рабочий лист по теме «Звуки [б]-[б,], буквы Б, б»
Задания могут быть использованы для организации индивидуальной и коллективной работы на уроке, а также в виде домашнего задания.
Рабочий лист адресован учителям начальной школы, но может использоваться родителями для занятий с детьми дома.
