Презентация по ПДД

Макеевское дошкольное образовательное учреждение № 27 ясли-сад комбинированного типа Макеевка 2017 Проект по основам безопасности и жизнедеятельности через ознакомление с правилами дорожного движения « Грамотные пешеходы»

Содержание работы: 1.Регистрационная карта 2. Аннотация. 3. Описание проекта 4. Этапы реализации проекта 5. Ожидаемые результаты 6.Диагностика 7.Перечень используемой литературы

Регистрационная карта к проекту: Автор проекта: Дивиренко Анна Сергеевна – воспитатель речевой группы МДОУ № 27 Руководитель пректа: Демина Ольга Григорьевна - воспитатель-методист МДОУ № 27 Регистрационная карта к проекту: Автор проекта: Дивиренко Анна Сергеевна – воспитатель речевой группы МДОУ № 27 Руководитель проекта: Коваленко Е.В. – заведующий МДОУ № 27

Участники проекта: - Дети - Педагоги -- Родители Характеристика проекта: 1.По цели проектной деятельности : практико-ориентированный, познавательный. 2.По количеству участников: групповой. 3.По времени: краткосрочный

Цель проекта: Сформировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице, знание правил дорожного движения. Создать в группе максимально эффективные условия для организации работы по формированию у детей навыков правильного поведения на дороге. Цель проекта: Сформировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице, знание правил дорожного движения. Создать в группе максимально эффективные условия для организации работы по формированию у детей навыков правильного поведения на дороге

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА Особенностью данного проекта является неотъемлемая часть деятельности педагога, родителя с детьми в рамках работы ДОУ, в котором выявляется характер отношений между детьми и родителями, определяются проблемы и задачи, выстраиваются пути реализации данных задач в разнообразной деятельности с детьми.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Образовательные: Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов, с Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать; Развивающие: Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге. Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков. Речевые: Способствовать развитию речи детей, дополнению активного и пассивного словаря в процессе работы над проектом. Воспитательные: Воспитывать навыки личной безопасности, чувство самосохранения

База реализации: Макеевское дошкольное образовательное учреждение № 27 ясли-сад комбинированного типа; подготовительная группа № 9 «Веселый улей». Участники и соучастники: дети, родители, воспитатели, инспектор ГАИ База реализации: Макеевское дошкольное образовательное учреждение № 27 ясли-сад комбинированного типа; подготовительная группа № 9 «Веселый улей». Участники и соучастники: дети, родители, воспитатели.

Этапы реализации проекта : Этап (постановка проблемы) Этап ( обсуждение проблемы) 3. Этап ( работа над проектом)

Используемая литература: 1.Н.А.Извекова /Правила дорожного движения. – М.: Просвещение, 1982. 2.Н.А.Извекова/ Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста. — М.: Творческий центр «Сфера», 2006. 3.Л.Б.Поддубная/ Правила дорожного движения. Занимательные материалы. – Волгоград, Издательство – торговый дом.

ПРИЛОЖЕНИЕ