Педагогический совет: "Продуктивные формы, методы, приемы и средства работы педагогов МБОУ ВСШ № 27 по подготовке учащихся 9-х и 11-х классов к государственной итоговой аттестации"

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ: «ПРОДУКТИВНЫЕ ФОРМЫ, МЕТОДЫ, ПРИЕМЫ И СРЕДСТВА РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ МБОУ ВСШ №27 ПО ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ 9-Х И 11-Х КЛАССОВ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ» Презентацию подготовила методист первой квалификационной категории Шадрина Евгения Владимировна

ЦЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА выявление наиболее продуктивных форм, методов, приемов и средств работы педагогов по подготовке учащихся 9-х и 11-х классов к ГИА

ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ МБОУ ВСШ № 27 К ОГЭ И ЕГЭ ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ НИЗКИЙ УРОВЕНЬ БАЗОВЫХ ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ НИЗКАЯ МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ разработка и реализация ИОМ со слабыми учащимися использование разнообразных форм, средств, приёмов и способов мотивации к обучению создание ситуации успеха систематическая отработка навыков решения простых задач на уроках и во внеурочной деятельности дифференциация заданий разработка технологии закрепления и систематизации знаний по предметам использование игровых и информационно-коммуникативных технологий (цифровых образовательных ресурсов и интернет ресурсов) психологические тренинги организация в школе клуба конструктивного общения организация родительского лектория введение курсов по подготовке к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по выбору учащегося проведение индивидуальных занятий

МЕТОДЫ; ПРИЕМЫ И СРЕДСТВА Неожиданная награда Создание ситуации успеха Интересный заголовок Составление схем, таблиц, диаграмм «Найди ошибку в тексте» Наводящие вопросы ФОРМЫ индивидуальные занятия Консультации Игровые формы работы Работа в парах ПРОДУКТИВНЫЕ ФОРМЫ, МЕТОДЫ, СРЕДСТВА, ПРИЕМЫ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ МБОУ ВСШ № 27 ПО ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ С НИЗКИМ УРОВНЕМ БАЗОВЫХ ЗНАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ И С НИЗКОЙ МОТИВАЦИЕЙ К ОБУЧЕНИЮ К ГИА

ПРОЕКТ РЕШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА 1. Методической службе выработать рекомендации по стратегии подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ со следующего учебного года организовать и провести методические декады по теме: «Качество подготовки к ЕГЭ с учётом индивидуальных особенностей учащихся» 2. На заседаниях методического совета рассмотреть вопросы совершенствования качества преподавания предметов естественно-математического и гуманитарного цикла в целях повышения качества подготовки к ГИА

ПРОЕКТ РЕШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА 3. Учителям-предметникам проанализировать и сдать в учебную часть результаты пробных ОГЭ и ЕГЭ с целью дальнейшей работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся 4. Классным руководителям продолжать вести информационную работу по взаимодействию с родителями и детьми (работа на сайтах, онлайн-тестирование и др.) 5. Социально-психологической службе осуществлять подготовку учащихся к ГИА в форме индивидуальных консультаций с целью обучения детей саморегуляции, самоконтролю, повышению уверенности в себе и своих силах

ПРОЕКТ РЕШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА 6. Педагогу-психологу провести занятия среди учащихся 9 и 11 классов по повышению мотивации к обучению, включению в учебный процесс и подготовку к экзаменам 7. Классным руководителям 9 и 11 классов и социально-психологической службе выявить учащихся, находящихся в группе риска в связи с пропусками занятий и неуспеваемостью по предметам, ознакомить родителей с результатами успеваемости за 1 и 2 четверть, провести индивидуальную работу с родителями и учащимися по целеполаганию и самоопределению