Презентация по теме: "Нравственный смысл басни И. Крылова « Лебедь, Рак и Щука». "

Нравственный смысл басни И. Крылова « Лебедь, Рак и Щука».

Речевая разминка Лена искала булавку. Булавка упала под лавку. Под лавку залезть было лень, Лена искала весь день.

Птица медленно плывёт, Словно белый теплоход. Горделива и красива, Терпелива и пуглива. Всё движутся вперёд, А он наоборот, Он может два часа подряд Всё время пятится назад. Полосатая злодейка Съест любого малыша: Пескаря, плотву, уклейку, Не проглотит лишь ерша.

Нравственный смысл басни И. Крылова « Лебедь, Рак и Щука». Сравнение басни и сказки. Будем читать….

Запомните

“ Из кожи лезут вон” – очень стараются. “А воз и ныне там” – воз стоит на прежнем месте. “А возу все нет ходу” – герои не сдвинули воз с места. Словарная работа

Грустную или веселую историю вы прочитали? Назовите героев басни. Что однажды задумали сделать Лебедь, Щука и Рак? Как они старались выполнить работу?  Получилась ли их затея?  Найдите слова, которые помогают увидеть образ каждого героя.  Есть ли в басне слова, которые подсказывают, что воз можно было бы свезти?  Вопросы

Какое чувство вызывают у вас герои этой басни? Как автор относится к своим героям? Для чего и зачем И.А.Крылов написал эту басню? Найдите строки, в которых выражена мораль басни? Вопросы

-С каким писателем  сегодня познакомились? -Что такое басня? -Как называется нравоучение в басни?                   - Что такое мораль басни?                                                           - С какой целью пишут басни?     Итог урока: