Система оценивания занимает особое место в педагогических технологиях достижения требований стандартов и конкретизирующих их планируемых результатах освоения программ по ОБЖ.

Сформировать умение школьников определять причины, классификации и условия возникновения пожаров, актуализировать знания и умения по пожарной безопасности.

Развитие метапредметных способностей учащихся Изучение ОБЖ в основной школе направлено на достижение следующих целей: • формирование представлений о ОБЖ как части общечеловеческой культуры, о значимости ОБЖ в развитии цивилизации и современного общества; • развитие представлений о ОБЖ, как форме описания и методе познания действительности; • создание условий для приобретения первоначального опыта моделирования; • формирование общих способов интеллектуальной деятельности; Формированию метапредметных компетенций на уроках ОБЖ способствует не только решение задач, но и следующие формы, методы и