12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Русский язык: подготовка к ОГЭ и ЕГЭ на уроке.


Уважаемые коллеги! Предлагаю принять участие в создании группы, материалы которой будут содержать разработки уроков, элементы уроков, связанные с подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.
Темы: Русский язык, Подготовка к экзаменам
Публикации



13

Тестовая работа по русскому языку

Работа заключается в применении тестового контроля знаний учащихся для качественной измерения уровня знаний, умений и навыков, проверки сформированности у тестируемых системы предметных и общеинтеллектуальных умений, осознанности способов деятельности.

8

Технологическая карта урока «Бессоюзные сложные предложения и знаки препинания в них»

Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся о бессоюзном сложном предложении; сформировать устойчивый навык постановки знаков препинания в БСП.



32

Урок-контрольная работа по теме «Морфемика» для 5 класса

Ход урока

1. Мобилизация внимания (приветствие, краткое сообщение о ходе урока) (1 минута)

2. Сжатое изложение (7 минут)

Сейчас я прочитаю отрывок статьи из словообразовательного словаря русского языка. Я прошу вас внимательно прослушать этот текст и записать в поле номер 1 в ваших листах то, что показалось вам наиболее важным.



20

Урок русского языка для 11 класса: «Главные члены предложения. Тире между подлежащим и сказуемым»

Цели урока:

  • углубить знания о постановке тире между подлежащим и сказуемым;
  • совершенствовать навыки правильной постановки тире между подлежащим и сказуемым;
  • формировать умения применять правило в письменной речи

12

Тема урока: Стихотворение А.С. Пушкина «Зимнее утро». Мотивы единства красоты человека и природы

Технологическая карта урока по литературе. 6 класс.

Цели для ученика

Обучающие:

  • формирование умений анализа произведения.
  • формирование практических умений и навыков правильного понимания произведения.
  • умение аргументировать свои мысли.