12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

В помощь учителю


Всё, что может пригодиться в практической деятельности.
Темы: Все предметы, Начальная школа, Средняя школа, Педагогический опыт и разработки
Публикации
1

У роковой черты

Тип урока: изучение нового материала с проблемным изложением.

Цель урока: ввести учащихся в понимание отличия «кризиса» от «катастрофы».

Светлана Андреевна 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

1

Бесценный дружеский союз

Урок обществознания. 8 класс.

Цель урока:

  • Сформировать у учащихся представление о дружбе как межличностном отношении;
  • Показать учащимся систему отношений с окружающими людьми;
  • Научить определять для себя значимые личностные ценности;
  • Показать учащимся возможность и необходимость правильного выбора друзей.
  • Воспитать у подростка стремление к чистой, нравственной, созидательной дружбе, к умению подбирать людей и компанию и осознавать ее влияние на окружающих людей.
Светлана Андреевна 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

1

Урок по истории в 5 классе. «Восстание Спартака»

Цель урока: сформировать представление о восстании Спартака как о самом массовом и организованном из восстаний рабов в Древнем мире, которое, несмотря на поражение, имело огромное значение. Подвести учащихся к пониманию причин восстания Спартака, причин его поражения, познакомить с героической личностью Спартака. Продолжить формирование умений составлять рассказ, анализировать события.

Светлана Андреевна 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

10

Логическое домино

Позволяет развивать логическое мышление и закреплять изученный материал.

Уже в начальной школе дети должны овладеть элементами логических действий: сравнением, классификацией, обобщением и др.. Поэтому одной из важнейших задач, стоящих перед учителем, является развитие самостоятельной логики мышления, которая позволила бы детям строить умозаключения, приводить доказательства, строить высказывания, логически связанные между собой, делать выводы, обосновывая свои суждения, и, в конечном итоге, самостоятельно приобретать знания.

Терехова Яна Ивановна 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

8

Типы восприятия информации

Нашла материал для себя, может быть будет полезен еще кому-то. Описание, таблицы, рекомендации, тесты на выявление ведущего типа восприятия информации.
Терехова Яна Ивановна 5
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

7

Лото

Игра способствует усвоению учебного материала учащимися (с разным типом восприятия информации - аудиалы, визуалы, кинестетики)
Терехова Яна Ивановна 1
Опубликовано в группе «В помощь учителю»

12

Проектная деятельность учащихся

Что такое проект? Какие бывают проекты? Как организовать работу над проектом, учитывая возраст учащихся? Роль учителя в проекте...
Терехова Яна Ивановна 2
Опубликовано в группе «В помощь учителю»


8

КТП Русский язык

Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения Рабочая программа по русскому языку для 4 класса