«Патриотическое воспитание обучающихся»: из опыта работы

Ознакомительная экскурсия в школьном музее Боевой Славы для первоклассников с элементами квеста

Конспект урока по дисциплине История общего гуманитарного и социально-экономического цикла (ОГСЭ) с мультимедийным сопровождением

Тип урока: обобщение знаний Цели: Обучающая: Обобщить знания по теме "Ценные бумаги". Развивающая: Развивать экономическое мышление, коммуникативные способности, умение работать в группах, логически мыслить, самостоятельно делать выводы, аргументировано отстаивать свою точку зрения. Воспитывающая: Воспитывать экономически грамотного и активного современного человека. Методы и приёмы: учебная дискуссия, решение кейсов, использование цифровых образовательных ресурсов, "Три М".

Определить уровень усвоения учащимися 6 –ого класса знаний по истории России с древнейших времен до XVI века. Выявить сформированность универсальных учебных действий на материале истории; выявить учащихся испытывающих трудности в обучении истории и учащихся , показывающих высокий уровень интнллектуального развития.

Повторение и обобщение знаний.

Урок - викторина для учащихся, которую можно провести в преддверии Нового года.

Учитель ставит цель сформировать представление учащихся о добре, добрых делах; понимать значение конкретных поступков, умение приводить конкретные примеры добрых дел; способствовать воспитанию добрых чувств, сочувствия, сострадания к людям. Используются технологии проблемного обучения, деятельностного подхода в обучении, сотрудничества, здоровьесбережения.

Недавно опять услышал спор о несовместимости науки и веры в Бога. Этот очень давний спор. Особенно обострился он с конца XIX, когда произошло множество открытий в науке.

Наглядный материал представляет собой графическое информационное изображение отличительных особенностей различных видов монополий, существовавших в России в начале ХХ века.