12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов


Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.
Темы: Развитие сайта, Конкурсы
Свежие записи
16

Фотоальбом «Люблю Тамбов, горжусь его историей!»

Представляю Вашему вниманию работу «Люблю Тамбов, горжусь его историей». Мы составляли материал, который необходим в уголке патриотизма в старшей группе и я сделала фотоальбом, который является украшением нашего патриотического уголка в группе.


6

План урока в трудовой группе «Пошив однодетального изделия с применением двойного шва»

 Урок - контрольная работа, систематизация и проверка полученных знаний и умений.

Цель урока: систематизация знаний и умений учащихся об однодетальном изделии на примере изделия «наволочка».



2

Лабораторная работа №1 по биологии «Составление цепей питания» для 7 класса

Лабораторная работа №1 Составление цепей питания Цель: научиться составлять цепи питания. Материалы и оборудование: школьный аквариум. Ход работы 1.Дополнить пищевую цепь, подпишите трофические уровни и роль организмов в цепи питания: 2.Составьте трофическую цепь из предложенного списка живых организмов, подпишите трофические уровни и роль организмов: 3.Рассмотрите иллюстрацию. Составьте трофические цепи между организмами, обитающими в данной экосистеме, подпишите трофические уровни и роль организмов в цепи питания:. 4.Рассмотрите обитателей школьного аквариума. Составьте трофическую.






2

Классный час по теме «Замолвим слово о воде»

Данный материал можно использовать на уроках географии, биологии и естествознания при изучении темы «Вода».

Задачи: 1. Показать, что вода – это уникальное природное соединение, активная среда жизни.

2. Изучить удивительные физические и химические свойства воды.

3.Развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.

4. Формировать экологическую культуру.

5. Развивать взаимодействие в группе.

6. Воспитывать толерантность.


4

Дидактическая игра «Разложи грибочки в корзинки»

Развивающая дидактическая игра по развитию сенсорных способностей детей 2 младшей группы «Разложи грибочки в корзинки».