12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Биологи и экологи


«Учитель работает над самой ответственной задачей – он формирует человека». М.Калинин
Темы: Биология, Экология, Проведение урока, занятия, мероприятия
Публикации
0

Экологическая викторина "В мире безмолвия"

Экологическая викторина «В мире безмолвия» Цель: привлечь внимание учащихся к чтению литературы о жизни рыб.

Кокина Оксана Владимировна 0
Опубликовано в группе «Биологи и экологи»

16

Лабораторная работа. Видоизмененные побеги.

Рассмотрите внешнее строение корневища. Найдите верхушечную почку, узлы и междоузлия. (Приложение)
Сравните со строением побега.
Зарисуйте корневище, подпишите его части.
ВЫВОД: Запишите признаки, доказывающие , что корневище –это видоизмененный побег.
Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Биологи и экологи»

1

Карточки по биологии по теме "Ткани животных и человека"

Карточка 1.

Определите тип ткани. По каким признакам вы это сделали?
Какие функции выполняет эта ткань?
Какие органы она обзазует?
Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Биологи и экологи»

2

Задание по теме "Кровь"

Используя термины: кровь, лимфа, плазма, тканевая жидкость, эритроциты, лейкоциты, тромбоциты, красный костный мозг, донор, реципиент, заполните пропущенные графы таблицы.

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Биологи и экологи»

4

Задания по теме "Зрительный анализатор"

Определите таксоны животных, для которых характерны следующие особенности строения органа зрения. 10 заданий.

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Биологи и экологи»

1

«Биоценоз леса»-технологическая карта внеурочного занятия.

Цель: сформировать у учащихся представление о биоценозе леса. Задачи: образовательная: формировать представление о связях между компонентами леса. развивающая: развивать внимание, память, мышление, познавательную активность учащихся. воспитательная: воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.


1

Рабочая учебная программа курса по выбору «Мир, в котором я живу. Экология среды обитания человека».

(Ступень образования – вторая.)
Учитель биологии и экологии – Паршукова Надежда Алексеевна.
п. Тимшер
Пояснительная записка.
Программа курса рассчитана на 13 часов.

1

Программа спецкурса по биологии «Школа абитуриента»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Тимшерская средняя общеобразовательная школа


 


 

Рассмотрено на МО учителей Согласовано: Утверждено:

естественно-гуманитарного цикла Зам. директора по УВР - Директор школы -

Протокол № __ от «___» ______ г. _____________________ ___________________

 


1

Программа спецкурса по биологии «Санология»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Тимшерская средняя общеобразовательная школа


 

Рассмотрено на МО учителей Согласовано: Утверждено:

естественно-гуманитарного цикла Зам. директора по УВР Директор школы

Протокол № _______

от «___» августа 2014 г. __________________ _______________


2

Химический состав клетки.

Данная разработка урока по теме «Химический состав клетки» составлена для УМК Пономаревой И.Н. и соответствует требованиям ФГОС второго поколения. Урок биологии разработан для учащихся 5 класса.