12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058		 Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
  
Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийТренды образования

Коррекционная работа в школе VIII вида


Размещение рабочих материалов учителей и воспитателей работающими с обучающимися, имеющими интеллектуальные проблемы и сопутствующие нарушения физического развития.
Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Педагогический опыт и разработки, Профессия учитель и воспитатель
Подписаться на группу Вступить в группу
Свежие записи
6
#Дистанционное образование #Коррекционное и инклюзивное образование

Девочка-столяр, мальчик- закройщик ????Прошу ваше мнение.

На своём опыте привожу данный пример. Выпускники школы получили начальные навыки по профессии столяра (девочка), и швея-мотористка (мальчик). Ребята очень благодарны за полученные знания и умения в выбранных профессиях. Прошу ваше мнение по вопросу, стоит ли делить классы по половому признаку и...
Гвоздков Виктор Борисович
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
8
#Школьное образование #Учитель-предметник #Рабочая программа #Программы #ФГОС #Технология #10 класс

Рабочая адаптированная образовательная программа по швейному делу

Адаптированная образовательная программа по швейному делу для 10 класса составлена на основе образовательного минимума содержания образования, программы по швейному делу под редакцией А.М. Щербаковой 2001г. и требований к уровню подготовки обучающихся воспитанников 10 класса.

Бадашова Ирина Петровна 0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
5
#Дополнительное образование #Социально-педагогическое #Воспитатель #Календарно-тематический план #Планы #3 класс #2 класс

Перспективное тематическое планирование на 2015 – 2016 учебный год 2-3 класс 6 часть

Все направления воспитательной работы во 2 -3 классе основаны на личностно ориентированном подходе:  внушение уверенности в собственных силах и возможностях ребенка; признание за воспитанником не только статуса ученика, но и всех прав человека-гражданина;  опора на положительные качества ребенка.

Вера Викторовна Кудряшова 0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
4
#Дополнительное образование #Социально-педагогическое #Воспитатель #Календарно-тематический план #Планы #3 класс #2 класс

Перспективное тематическое планирование на 2015 – 2016 учебный год 2-3 класс 5 часть. Планирование 4 четверть

Все направления воспитательной работы во 2 -3 классе основаны на личностно ориентированном подходе:  внушение уверенности в собственных силах и возможностях ребенка; признание за воспитанником не только статуса ученика, но и всех прав человека-гражданина; опора на положительные качества ребенка.

Вера Викторовна Кудряшова 0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
4
#Дополнительное образование #Социально-педагогическое #Воспитатель #Календарно-тематический план #Планы #3 класс #2 класс

Перспективное тематическое планирование на 2015 – 2016 учебный год 2-3 класс 4 часть. Планирование 3 четверть

Все направления воспитательной работы во 2 -3 классе основаны на личностно ориентированном подходе:  внушение уверенности в собственных силах и возможностях ребенка;  признание за воспитанником не только статуса ученика, но и всех прав человека-гражданина;  опора на положительные качества ребенка.
Вера Викторовна Кудряшова 0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
4
#Дополнительное образование #Социально-педагогическое #Воспитатель #Календарно-тематический план #Планы #3 класс #2 класс

Перспективное тематическое планирование на 2015 – 2016 учебный год 2-3 класс 3 часть. Планирование 2 четверть

Все направления воспитательной работы во 2 -3 классе основаны на личностно ориентированном подходе:  внушение уверенности в собственных силах и возможностях ребенка;  признание за воспитанником не только статуса ученика, но и всех прав человека-гражданина;  опора на положительные качества ребенка.

Вера Викторовна Кудряшова 0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
4
#Дополнительное образование #Социально-педагогическое #Воспитатель #Календарно-тематический план #Планы #3 класс #2 класс

Перспективное тематическое планирование на 2015 – 2016 учебный год 2-3 класс 2 часть. Планирование 1 четверть

Все направления воспитательной работы во 2 -3 классе основаны на личностно ориентированном подходе:  внушение уверенности в собственных силах и возможностях ребенка;  признание за воспитанником не только статуса ученика, но и всех прав человека-гражданина;  опора на положительные качества ребенка.
Вера Викторовна Кудряшова 0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
4
#Дополнительное образование #Социально-педагогическое #Воспитатель #Календарно-тематический план #Планы #3 класс #2 класс

Перспективное тематическое планирование на 2015 – 2016 учебный год 2-3 класс 1 часть

Содержание программного материала построено в соответствии с принципом концентричности, что обеспечивает повторность в обучении детей и позволяет формировать у них достаточно прочные знания и умения. Система работы направлена на коррекцию и максимальное сглаживание определенных недостатков в развитии, проявляющихся в различных психофизических процессах и сторонах личности воспитанников с ОВЗ.
Вера Викторовна Кудряшова 0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
3
#Психолог #Методические указания и рекомендации #Учебно-методические материалы

План построения беседы с «трудным» подростком

Цель: установление контакта, мотивация на дальнейшую работу

Антонова Елена Владимировна 0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
8
#Дополнительное образование #Социально-педагогическое #Воспитатель #Конспект открытого внеклассного мероприятия #Материалы для педагогической практики

Конспект воспитательного занятия «Ромашка вежливых слов»

Презентация мини-проекта.

Вера Викторовна Кудряшова 1
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»
первая « пред. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ... 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | след. » последняя