Кос по английскому языку для студентов 2 курса по специальности ТОА

Корреляционное моделирование изучается в 11 классе учебник И.Г. Семакин программа ФК ГОС

Обеспечить в ходе урока усвоение учащимися основных понятий о видах молочных продуктов, их значении в питании человека; формирование умений и навыков по приготовлению блюд из молочных продуктов, подаче их на стол и оформлении, сервированию стола к ужину.

Разработка направлена на формирование навыков беглого счёта в пределах 15 с использованием интерактивного оборудования с целью повышения мотивации и эффективности обучения.

Карта урока по теме "Материаловедение". Цель данной разработки - научить детей определять х/б и льняные ткани по внешним признакам, познакомить с процессом изготовления тканей, ознакомить с устройством ткацкого станка, научить определять направление нитей основы и утка́, познакомить с видами отделки ткани и способами определения лицевой и изнаночной стороны

Презентация помогает на уроке решить следующие задачи: 1) учить сопереживанию и эмоциональной отзывчивости в процессе восприятия музыки и литературы; 2) развивать умение устанавливать ассоциативные связи между художественными образами музыки и произведениями литературы и изобразительного искусства; 3) понимать взаимодействия музыки с другими видами искусства на основе осознания языка каждого из них; 4) формировать у учащихся умений воспринимать и анализировать музыкальные произведения; 5) овладевать понятиями вокализ, квартет.

Презентация урока раскрывает содержание оперы, знакомит с основными оперными номерами.

Открытый урок по предмету «Классический танец»

Открытый урок для 9 класса по УМП Кузовлева В.П. по теме "Любимая музыка"

Презентация разработана в соответствие с программой "Естествознание" (Т.М. Лифанова, С.А. Кустова) (6-9 классы) на основе учебника Биология. Человек. 9 класс: учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы / Е.Н. Соломина, Т.В. Шевырёва. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2016. Предназначена обучающимся по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с умственной отсталостью.