Перспективный план работы педагога-психолога на предстоящий учебный год

Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно-полезной деятельности.

Данная программа призвана помочь становлению молодого педагога и закреплению его в образовательной организации.

Программа по музыке УМК Критская По ФГОС 1- 4 класс.

Предлагаемая программа психологической подготовки детей к школе «Скоро в школу» (для детей 6-7 лет) позволяет подготовить ребенка к школе в ходе игровых занятий, где учитываются особенности его психического развития, полученные в результате диагностики.

При диагностике необходимое максимальной степени ис¬пользовать информацию, полученную от учителей, родителей, самого ребенка, данные разностороннего тестового обследо¬вания, а главное — дополнять эти данные обследованием ре¬бенка, чтобы выяснить не только наличный уровень развития познавательной и личностной сферы, но и его потенциальные возможности.

Минимальный и достаточный уровни достижения предметных результатов по предметной области Система оценки достижения обучающимися с умственной отсталостью планируемых результатов освоения ФАООП УО (вариант 1) Оценка деятельности педагогических кадров, осуществляющих образовательную деятельность обучающихся с умственной отсталостью - интеллектуальными нарушениями вариант 1 Федеральная рабочая программа по учебным предметам и многое другое

Программа адаптации пятиклассников

В программе собраны основные методики для диагностики уровня актуального развития ребенка, позволяющие при анализе общих данных сформировать представление об уровне психологического развития ребенка на момент диагностики.

Приведены общее положение по организации, проведению и контролю прохождения производственной практики (преддипломной), обязанности руководителей от учебного заведения и организации - места практики, а также обязанности студента - практиканта, порядок составления отчета, его оценка, содержание производственной практики (преддипломной).