Урок на тему «Путешествие с Гарри Поттером»

Обобщающий урок в 7 классе глухих обучающихся.

Материки и океаны

Тема: «Путешествие с Гарри Поттером»

 

Форма проведения: урок – путешествие.

Цель: обобщение знаний по темам материки: Африка, Австралия Северная и Южная Америки, Евразия.

Формируемые УУД:

Личностные: следовать самым простым общим для всех людей правилам поведения в разных группах (учащиеся разных классов, учащиеся разного возраста 8-11 классов, учащиеся и учителя).

Познавательные: извлекать информацию для решения учебных задач из разных источников, перерабатывать информацию (наблюдать, обобщать и делать самостоятельные выводы, относить объекты к известным понятиям, представлять информацию), закрепить и повторить изученные знания.

Регулятивные: работать по предложенному плану, используя для этого необходимые средства, определять успешность заданий, выполненных самостоятельно и в группе.

Коммуникативные: выполнять различные роли в группе, доносить свою точку зрения до других, оформлять свою мысль в устной и письменной форме.

Используемые технологии: деятельностный подход, работа в группах, технология оценивания, здоровьесберегающая, игровая, ИК-технология.

Оборудование: мультимедийное оборудование, физическая карта мира, глобус, атласы по географии, карточки с заданиями.

 

Ход урока:

1. Орг. момент.

- Приветствие.

2. Актуализация знаний и постановка практических задач.

Посмотрите на экран. Кто это?

- Гарри Поттер.

- а кто такой Гарри Поттер?

- Гарри Поттер — это фантастический герой, который жил в Англии и в детстве остался без родителей. Его взяли в приемную семью и замечают, что это необычный мальчик. В 11 лет он узнаёт, что он является волшебником и будет учиться в школе волшебства. В школе у него появляется много друзей, тоже волшебников. Самые близкие друзья это Рон и Гермиона.

- И вот! Рон и Гермиона уезжают на каникулы домой. Гарри остается в школе волшебников без своих близких друзей. И в этот момент злой волшебник Волан-де – Морт, заколдовал Гарри и лишил его памяти. Чтобы вернут память этот злой волшебник отправляет Гарри путешествовать по материкам и государствам.

- Чтобы память вернулась к Гарри Поттеру необходимо собрать «Магический кристалл», который разделен на части, и эти части находятся в разных частях света.

- Гарри обращается к вам с просьбой помочь ему. Поможем?

- Для того, чтобы помочь Гарри, давайте разделимся на 2 команды, и увидим чья команда более активная.

1 команда «РОН»

2 команда «Гермиона»

За каждый правильный ответ команде дается жетон. По количеству жетонов определим победителя.

За каждое правильно выполненное задание на доске будут появляться части «Магического кристалла».

Разминка.

- Мы сейчас совершим заочное путешествие по материкам и государствам.

- Сколько всего материков?

- вам такое задание. Выберите от команды одного ученика и назовите, и покажите все материки. Одни на карте другие на глобусе (по жребию).

3.Совместное применение знаний (работа в группах).

1 задание.

- И так мы полетели! Отправляемся и из Англии по заданию злого мага. В Америку. Мы с вами знаем, что Америка состоит из 2 материков.

- Вот вам по конверту. Карта каждого материка разрезана на части.

Ваша задача: собрать карту и узнать название материка.

2 задание.

- Я получила письма от Гарри. Он когда-то уже здесь был, но так как он потерял память мы должны ему помочь.

- Внимательно прочитайте эти письма. Отгадайте, какой это материк, заполните эту таблицу.

3 задание.

- Путешествуем дальше.

- Угадайте, куда мы полетим. «Государство-материк»?

- Правильно это Австралия?

- И вот вам задание. Вы все знаете, что каждое государство имеет свой герб. Герб – это символ государства. Из предложенных гербов показать герб Австралии.

4 задание.

- Отгадайте загадку

Мишка белый — к полюсу.

Мишка бурый — по лесу.

Этот — сел на эвкалипт,

Листья ест и много спит.

5 задание.

- Следующая наша остановка. Самый жаркий материк?

- Решить кроссворд.

 

6 задание.

- Почти все части Магического кристалла находятся у нас. Осталось совсем немного!!!

- И сейчас мы летим на самый большой материк на земном шаре! Это куда?

- Гарри Поттер тоже живет на этом материке в Англии. А вы не знаете, был ли он в России.

- Составить слово из букв.

7 задание.

- Составить 11 слов, относящихся к природе из данных букв:

Т.Е.К.Б.А.Л.О.Ь.И.Р.С.

(лес, ель, краб, кот, кета, лось, крот, рысь, белка, лиса, барс)

- Россия всегда славится умными и одарёнными людьми, которые разбираются во всех науках. И сейчас задание из области химии.

8 задание.

«Химические реакции».

- О каких явлениях- физических или химических идёт речь?

1. Последняя туча рассеянной бури!

Одна ты несёшься по ясной лазури,

Одна ты наводишь унылую тень,

Одна ты печалишь ликующий день.

А.С. Пушкин «Туча»

 

2. Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

 

Ф.И. Тютчев «Весенняя гроза»

3. Мой костёр в тумане светит:

Искры гаснут на лету….

Я.П. Полонский «Песни цыганки»

 

4. Туча по небу идёт,

Бочка по морю плывёт.

А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»

 

9 задание.

«Веселые перевёртыши»

- Переставив буквы в каждом слове, надо получить название химического элемента.

СЛИКОДОР – без этого элемента не проживёте и десяти минут.

ОРРЕБЕС – блестит, а не золото.

ЛЕОДРУГ – без этого элемента в печке не будет огня.

10 задание.

«Верни животных в сова»

- Пользуясь подсказками, отгадайте сами слова и названия всех зверей, которые из них убежали.

1. Г и _ _ _ _ _ (правила сохранения здоровья).

Г и г и е н а

2. Двуст _ _ _ _ а (охотничье ружьё)

3. П а _ _ _ _ д н и к (огороженный садик перед домом).

4. П _ _ _ _ о к (небольшой населенный пункт).

5. Б р а _ _ _ _ е р (охотник вне закона)

6. П о _ _ _ _ _ (окраска поверхностей мелом или известью).

11 задание.

Разгадай ребус. 

 

Итог.

- Кристалл собран. Мы победили заклятие злого мага, и к Гарри Поттеру вернулась память!

Вручение грамот участникам команд.

 

 

 

 

Приложение

Письмо Гарри Поттера

«Дорогие мои друзья!

Узнайте, какой это материк и заполните таблицу.

Я был на замечательном материке! Другие народы называют его Новый Свет.

Он расположен в западном полушарии, а относительно экватора в Южном полушарии.

Его берега омывают Тихий океан с запада и Атлантический океан с востока.

Первые люди этого материка были древние индейцы.

Здесь очень высокие и красивые горы. Много рек и озер. Это самый влажный материк на планете.

На этом материке много разнообразных животных, красивых и редких растений».