Данная работа используется в качестве проверочной работы после того, как в курсе Новой истории XIX века разобрали признаки и особенности империализма в странах Запада. Работа является также пропедевтикой на 9 класс. Вторая часть работы выполняется сильными учащимися, усвоившими формы государства в ходе изучения курса.

Данная таблица печатается на достаточно плотной бумаге и разрезается. Детям предлагается классифицировать отдельные суждения и «сложить пазл». Хороший тренажер для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Подходит для работы в группе. Дети работают не отрываясь, спорят, доказывают. Рекомендую.

Задания на соответствие.

Практические задания по теме урока.

Часть 1.

1. Вспомните сказку про Колобка и ответьте на вопросы.

Каким правом воспользовался Колобок, когда ушел от бабушки с дедушкой?

Какие права Колобка нарушили Заяц, Волк, Медведь и Лиса?

Практические задачи.

1. В продуктовом магазине Лене (8 лет) отказали продать мороженое, сказав, что она еще мала и не зарабатывает своих денег. Прав ли продавец?

2. Мама Кати (12 лет) вышла замуж второй раз и решила, что Катя тоже должна носить фамилию ее нового мужа. Может ли мама изменить фамилию девочки?

3. Родители Сережи (15 лет) злоупотребляли спиртными напитками, часто избивали сына, в наказание лишали питания. Соседи пытались вразумить нерадивых родителей, но ничего не изменялось. Какие права Сережи нарушены и как он может их защитить?