| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Отзывы о компании Учебный центр «Урок»
Оставить отзыв 8
Оценка
Спасибо за очень актуальный и интересный вебинар по профориентации о. В программу предмета «Английский» в 10 кл включен раздел «Профессии». Поэтому учащимся необходимо уметь определиться с выбором будущей профессии.
С помощью данного вебинара я впервые познакомилась с интересным сайтом под названием «Поступи онлайн» и планирую непременно рассказать о нём своим ученикам на уроках английского языка. Возможно, информация сайта поможет им правильно выбрать будущую профессию.
Спикер в деталях повествовал о сайте «Поступи онлайн», где учащиеся могут найти ответы на многие интересующие их вопросы по профориентации. Время проведения вебинара было выбрано отлично.
С помощью данного вебинара я впервые познакомилась с интересным сайтом под названием «Поступи онлайн» и планирую непременно рассказать о нём своим ученикам на уроках английского языка. Возможно, информация сайта поможет им правильно выбрать будущую профессию.
Спикер в деталях повествовал о сайте «Поступи онлайн», где учащиеся могут найти ответы на многие интересующие их вопросы по профориентации. Время проведения вебинара было выбрано отлично.
Обучение пройдено в сентябре 2018 года
Оценка
Меня очень волнует тема деятельности психолого-медико-педагогического консилиума при сопровождении образовательного процесса детей с ОВЗ, поэтому я решила послушать данный вебинар. Мне кажется, чтобы пройти вебинар, нужен уровень начальной подготовки.
График проведения занятия оказался мне удобен. На вебинаре были подняты актуальные вопросы для современного педагога. Учебный материал выстроен последовательно, без нарушения логики, практический и теоретический материалы соотносятся оптимально.
Учебный материал для меня был предельно понятен. Дополнительные материалы были предоставлены. Я постараюсь применять в своей работе некоторые элементы конструирования. Спасибо.
График проведения занятия оказался мне удобен. На вебинаре были подняты актуальные вопросы для современного педагога. Учебный материал выстроен последовательно, без нарушения логики, практический и теоретический материалы соотносятся оптимально.
Учебный материал для меня был предельно понятен. Дополнительные материалы были предоставлены. Я постараюсь применять в своей работе некоторые элементы конструирования. Спасибо.
Обучение пройдено в октябре 2018 года
Янакова Ольга Александровна 8161
Воспитание - значит питание способностей ребенка, а не создание тех новых способностей, которых в нем нет.
(Джузеппе Мадзини)
Оценка
Поскольку в настоящее время реализуется практика инклюзивного образования во всех ОУ, то возникла необходимость прослушать вебинар "Содержание деятельности психолого-медико-педагогического консилиума при сопровождении образовательного процесса детей с ОВЗ".
В ходе вебинара были разобраны все особенности работы ПМПк и ППк. Спикер, Вильшанская Аделя Дамировна, очень доступно и ёмко объяснила специфику работы каждого участника подобной комиссии и консилиума. Кроме этого, была предоставлена презентация по содержанию вебинара с указанием перечня основной литературы, который может понадобится специалистам для составления протоколов и заключений. В конце вебинара Аделя Дамировна ответила на все проблемные вопросы, возникающие в обучающих процессах педагогов работающих с детьми с ОВЗ.
Это отличный, очень актуальный вебинар, который призван помочь специалистам разобраться тонкостях применения разнообразных адаптированных образовательных программ и их реализации в условиях ОУ.
В ходе вебинара были разобраны все особенности работы ПМПк и ППк. Спикер, Вильшанская Аделя Дамировна, очень доступно и ёмко объяснила специфику работы каждого участника подобной комиссии и консилиума. Кроме этого, была предоставлена презентация по содержанию вебинара с указанием перечня основной литературы, который может понадобится специалистам для составления протоколов и заключений. В конце вебинара Аделя Дамировна ответила на все проблемные вопросы, возникающие в обучающих процессах педагогов работающих с детьми с ОВЗ.
Это отличный, очень актуальный вебинар, который призван помочь специалистам разобраться тонкостях применения разнообразных адаптированных образовательных программ и их реализации в условиях ОУ.
Обучение пройдено в октябре 2018 года
Оценка
Прослушать данный вебинар возникла необходимость из-за подозрений, что попадаю во время работы под манипуляции, как со стороны учеников, так и со стороны родителей и коллег.
Вся информация высказана предельно понятно и доступно, понятно на любом уровне( по моему скромному мнению). График проведения занятий весьма удобен, можно просмотреть вебинар в любое время, учебный материал предельно понятен и доступен, все необходимые материалы потом можно отдельно рассмотреть.
В целом все полученные материалы и информацию можно применять во всех областях работы учителя, как в работе с учениками, так и с их родителями и коллегами. Благодарю за подобную возможность.
Вся информация высказана предельно понятно и доступно, понятно на любом уровне( по моему скромному мнению). График проведения занятий весьма удобен, можно просмотреть вебинар в любое время, учебный материал предельно понятен и доступен, все необходимые материалы потом можно отдельно рассмотреть.
В целом все полученные материалы и информацию можно применять во всех областях работы учителя, как в работе с учениками, так и с их родителями и коллегами. Благодарю за подобную возможность.
Обучение пройдено в сентябре 2018 года
Кагарманова Алия Маратовна 165
Люблю рисовать, вязать и делать разные поделки.
Оценка
Вебинар был очень познавательным, решила послушать его так как затронута актуальная тема для меня.
Я работаю учителем в коррекционной школе с детьми с ОВЗ, прошла курсы по коррекционной педагогики и психологии. Спасибо Аделии Дамировне, за доступность информации, за высокий профессионализм!
Очень здорово когда к таким детям находят подход, понимают их и любят. Данные ею знания обязательно пригодятся мне в дальнейшей работе с детьми с ОВЗ. Спасибо большое за ваше время и опыт, который Вы предоставили.
Время вебинара очень удобное, т.к у нас по местному времени к началу вебинара уже 18.00.
Я работаю учителем в коррекционной школе с детьми с ОВЗ, прошла курсы по коррекционной педагогики и психологии. Спасибо Аделии Дамировне, за доступность информации, за высокий профессионализм!
Очень здорово когда к таким детям находят подход, понимают их и любят. Данные ею знания обязательно пригодятся мне в дальнейшей работе с детьми с ОВЗ. Спасибо большое за ваше время и опыт, который Вы предоставили.
Время вебинара очень удобное, т.к у нас по местному времени к началу вебинара уже 18.00.
Обучение пройдено в октябре 2018 года
Оценка
Огромное спасибо Адели Дамировне за содержательный и актуальный вебинар. Работая в территориальной ПМПК, сталкиваюсь с проблемой формального подхода районных образовательных учреждений к сопровождению детей с ОВЗ, к проведению ПМПк.
Вебинар еще раз акцентирует внимание, что только комплексная и постоянная работа всех специалистов ОУ приводит к положительной динамике в развитии учащихся и воспитанников с ОВЗ. Аделя Дамировна подчеркивает, что ПМПк проводится с целью не только выявить проблемы в развитии ребенка, но и выявить положительные стороны ребенка, которые в дальнейшем должны стать основой комплексного сопровождения специалистами и построением индивидуального образовательного маршрута.
Огромное спасибо за содержательную работу.
Единственная проблема: разница во времени с Дальним Востоком 6 часов - это поздний вечер. Хотелось бы еще раз посмотреть вебинар, некоторые его аспекты ввиду уже позднего времени были мною до конца не проанализированы.
Вебинар еще раз акцентирует внимание, что только комплексная и постоянная работа всех специалистов ОУ приводит к положительной динамике в развитии учащихся и воспитанников с ОВЗ. Аделя Дамировна подчеркивает, что ПМПк проводится с целью не только выявить проблемы в развитии ребенка, но и выявить положительные стороны ребенка, которые в дальнейшем должны стать основой комплексного сопровождения специалистами и построением индивидуального образовательного маршрута.
Огромное спасибо за содержательную работу.
Единственная проблема: разница во времени с Дальним Востоком 6 часов - это поздний вечер. Хотелось бы еще раз посмотреть вебинар, некоторые его аспекты ввиду уже позднего времени были мною до конца не проанализированы.
Обучение пройдено в октябре 2018 года
Оценка
Большая благодарность Анастасии Гончаровой и Софье Ивановой за информативный и содержательный вебинар!
Будучи студенткой, особенно интересуюсь тематикой психических расстройств у детей и подростков. А такая доступная и понятная информация все разложила «по полочкам», что поможет в дальнейшей практической деятельности с такой категорией школьников.
Будучи студенткой, особенно интересуюсь тематикой психических расстройств у детей и подростков. А такая доступная и понятная информация все разложила «по полочкам», что поможет в дальнейшей практической деятельности с такой категорией школьников.
Обучение пройдено в сентябре 2018 года
Оценка
Материал вебинара «Содержание деятельности психолого-медико-педагогического консилиума при сопровождении образовательного процесса детей с ОВЗ» полезен практической значимостью: определение актуальных проблем детей с ОВЗ; организация деятельности ППк образовательной организации - командное взаимодействие специалистов, педагогов, администрации по вопросам своевременного оказания помощи ребенку в развитии, социальной адаптации; механизм подготовки и проведение ППк; осуществление сотрудничества с родителями; важность составления и своевременная корректировка ИОМ; обеспечение СОУ; необходимость организации коррекционно-развивающей работы; коллегиальное обсуждение динамики в развитии ребенка с ОВЗ для выстраивания дальнейшей траектории.
Учебный материал вебинара логически выстроен, последовательно изложен. Понятен механизм деятельности ППк. Структуирован материал сопровождающей деятельности. Рекомендована дополнительная литература, связанная с работой консилиума. Большое спасибо!
Учебный материал вебинара логически выстроен, последовательно изложен. Понятен механизм деятельности ППк. Структуирован материал сопровождающей деятельности. Рекомендована дополнительная литература, связанная с работой консилиума. Большое спасибо!
Обучение пройдено в октябре 2018 года
Надежда Витальевна 2375
Закончила Костромской государственный педагогический университет имени Н.А. Некрасова.
Получила специальность «Педагогика и методика начального обучения»
Квалификация по диплому «Учитель начальных классов и методист начального обучения»
Оценка
Спасибо за очень содержательный вебинар, Аделя Дамировна! В нашу гимназию поступает всё больше детей с ОВЗ. Некоторые из детского сада приходят уже с протоколами ПМПК. Я веду уроки у девочки с ЗПР (вариант 7.2).
Поэтому тема вебинара для меня была актуальна. Получила полезную информацию, как организовать в школе ППк. Узнала не только, какая необходима документация, но и о составе, об организации, механизме и принципах работы ППк, а также о деятельности по сопровождению учащихся с ОВЗ. Обязательно воспользуюсь полученными знаниями.
Материал был в доступной форме, сопровождался презентацией. Спасибо спикеру за справочную литературу, а также за бланки и образцы циклограммы, индивидуального образовательного маршрута, представления специалистов на ребёнка, протоколы: заседания, обследования и заключения ППк. Жду новых встреч!
Поэтому тема вебинара для меня была актуальна. Получила полезную информацию, как организовать в школе ППк. Узнала не только, какая необходима документация, но и о составе, об организации, механизме и принципах работы ППк, а также о деятельности по сопровождению учащихся с ОВЗ. Обязательно воспользуюсь полученными знаниями.
Материал был в доступной форме, сопровождался презентацией. Спасибо спикеру за справочную литературу, а также за бланки и образцы циклограммы, индивидуального образовательного маршрута, представления специалистов на ребёнка, протоколы: заседания, обследования и заключения ППк. Жду новых встреч!
Обучение пройдено в октябре 2018 года
Оценка
Подробно раскрывается вопрос о психолого-педагогическом консилиуме в образовательной организации: указывается нормативная база, организация работы консилиума, состав ППк. Четко дается отличие ППк от психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).
Узнала о видах консилиумов (очные и заочные), механизме подготовки и проведения, протоколы заседания и обследования. Но очень жаль, что не во всех школах присутствует сопровождение специалистов (педагог-логопед, дефектолог...), хотя детей с ОВЗ с каждым годом становится все больше.
Узнала о видах консилиумов (очные и заочные), механизме подготовки и проведения, протоколы заседания и обследования. Но очень жаль, что не во всех школах присутствует сопровождение специалистов (педагог-логопед, дефектолог...), хотя детей с ОВЗ с каждым годом становится все больше.
Обучение пройдено в октябре 2018 года