Взаимоотношение родителей и классного руководителя. Какими они должны быть?

Мне, как родителю не нравится, что классный руководитель перевела общение с родителями из личного в общение через соц.сети. Случается что группа в соц.сети или в мобильной связи становится ареной для разборок родителей между собой. Это очень неприятно.

Работа с родителями - сложное, ответственное дело. Я всегда помню о том, что: 1.родители причину всех "бед" ребенка видят в учителях. (Поэтому надо показать им, что мы не враги и нам небезразлична судьба их детей). 2. Для родителей их ребенок самый лучший, самый умный, самый.... (Поэтому никогда не говорим родителям, что он.... Не говорите о его способностях или их отсутствии, а предложите способы решения проблем).

Индивидуальные беседы. И первое, начинать надо с хорошего. Каждый классный руководитель кроме минусов видит и плюсы своих учеников. Это главное, каждому родителю приятно, что учитель с вниманием относится к его ребёнку, а не считает его "учётной единицей" в классе. да ещё не совсем удобной. Переход к минусам должен быть без взрывных эмоций. Можно начать с вопроса. Как вы считаете, почему Петя, Вася стал хуже учится? Может ему что-то мешает? Пусть родитель задумается. Попытайтесь вместе искать причину его плохого поведения. Не надо обвинять во всём родителей, это вызовет негативную реакцию, настроит против учителя и не к чему не приведёт. Попытайтесь быть терпеливее. И вы увидите родители сами придут за советом. найдут причину не успехов и будут контролировать своего ребёнка.

Галина Юрьевна! Я имела ввиду только свой личный опыт. Очень рада,что у вас получается выстраивать конструктивный диалог. В моей личной ситуации пока все иначе. Прошу пощения, если Вас обидело мое замечание.

Мой педагогический стаж работы 35 лет. Я выпустила 4 класса, где была классным руководителем и сейчас веду пятый по счёту класс. 7 лет проведённые вместе с детьми ( с 5-11 класс) это серьёзно!Дети их родители становятся твоей семьёй.Не лукавлю. Я считаю, что родители должны быть нашими союзниками в процессе обучения и воспитания. Стараюсь привлекать родителей как можно чаще к подготовке и проведению различных внеклассных мероприятий, праздников, коллективных творческих дел. Приглашаю на открытые уроки. Стараюсь проводить предметные и не предметные мероприятия с привлечением большего числа родителей. Форму проведения продумываю тщательно и стараюсь, чтобы она была нетрадиционной. Всё это сближает и с учениками и с родителями. Отношения становятся более доверительными. Никогда не нужно опускаться до сплетен, обсуждения родителей и детей " за глаза". Я считаю, что в каждом ребёнке необходимо найти ЕГО изюминку и использовать её в работе с ним, в его развитии. При встрече с родителями всегда необходимо, я так считаю, похвалить ребёнка за что-то и , если есть проблема, то дать родителю совет, а не просто "вывалить " на него весь негатив, своё негодование и возмущение. Давайте сотрудничать с родителями!!!!

Здорово! Удачи в совместной работе!