Всегда ли на уроке должно быть только интересно, или учеба- это великий труд?

Думаю, дети должны привыкать трудиться. Неправильно превращать учебу в бесконечное развлечение. Облегчение труда не всегда приводит к улучшению результата.

Я МС, и в моем (третьем) классе, чем больше я делаю им интересного и необычного, тем больше они стоят на ушах. Поэтому предпочитаю традиционные методы работы

Уроки должны быть разными. Всё зависит от того, чего вы хотите добиться на данном уроке. Если вам нужна высокая активность учащихся применяем технологии групповой работы или в парах сменного состава. Но при этом детям надо чётко объяснить инструкцию и ориентировать на временные рамки. Баловаться будет некогда. В конце нужен результат. Традиционные уроки тоже нужны, но при этом работают в основном сильные, слабые предпочитают отдыхать, либо вообще уйти в свой мир (я имею ввиду игра в телефоне или рисование на полях тетради). Результат 50 на 50 в лучшем случае.::smile35::

Да, учеба- это великий труд, если в младшей школе часто уроки проxодят в игровой форме - касательно английского языка, то при переxоде в старшие классы: часто слышишь, было так интересно и весело, а сейчас много задают и скучно. Конечно, наверное каждый учитель старается "разнообразить" уроки и уйти от "скукоты", но урок интересен, а результат не очень: кто-то трудится, а кто-то нет "в телефоне"

На уроке должно быть познавательно. Учеба - это ежедневный тяжелый труд, а не развлечение.