Информационная пятиминутка - это политинформация?

Обращаюсь к материалам СМИ "Что будет со школой в 2018 году", которые не оставляют сомнений в том, что её (школу) продолжит кидать из стороны в сторону, благодаря стараниям "реформаторов".

Одна из 8 главных (по мнению автора) новостей образования - возвращение политинформаций в школы. Автор статьи сообщает:
"Кое-где политинформацию уже ввели, не дожидаясь указа сверху. Власти Краснодарского края, например, в этом учебном году рекомендовали включить в расписание школ информационные пятиминутки: раз в неделю собирать детей с 1 по 11 класс на «летучки» для обсуждения истории, актуальных событий, памятных дат, праздников. А в Ульяновской области не только предложили вернуть политинформацию в школы, но и открыть в Интернете страничку для педагогов, где были бы собраны материалы на политические и международные темы. Где-то наладили выпуск информационных листков и «радиоминутки»."

Действительно, в нашем лицее пять лет назад восстановили работу радиоузла, и по решению педсовета он используется для передачи организационной информации внутри лицея, музыкальных пауз на переменах, поздравления с победами! Разве это плохо?

Еженедельно, в четверг, звонок на первый урок звенит на 5 минут раньше обычного, и ученикам предлагается для ознакомления актуальная информация о событиях в лицее, памятных датах в истории края и города, называются имена победителей олимпиад, спортивных состязаний, конкурсов. Материалы готовят сами ребята, курирует зам.директора по воспитательной работе.

Ни в коем случае не считаю эти информационные пятиминутки политинформацией! Отношусь к ним положительно, так как против того, чтобы дети черпали информацию лишь со страниц "профессиональных" сетевых СМИ.
Поражаюсь низкой компетентности тех молодых авторов, кто на страницах образовательных СМИ дает этот материал с заголовком "Ястребы Пентагона возвращаются"!

Коллеги, поделитесь, каким образом в ваших школах доводится необходимая информация до детворы?