Тип Моллюски

Многообразие моллюсков. Значение моллюсков в жизни человека.

Цель урока: Цель урока:

Классы моллюсков Класс Представители Общая характеристика Образ жизни Брюхоногие Двустворчатые Головоногие

Класс Брюхоногие

Класс Двустворчатые

Класс Головоногие

Представители: катушка, прудовик, слизни. Представители: катушка, прудовик, слизни. Общая характеристика: Тело делится на три отдела: голову, ногу и туловище, которое заключено в цельную раковину.. Раковина имеет вид колпачка или спирали, На голове обычно располагаются 1-2 пары щупалец и глаза. Рот находится на нижней стороне головы. Органами дыхания брюхоногих моллюсков являются жабры. Среди брюхоногих моллюсков встречаются как раздельнополые виды, так и гермафродиты Образ жизни: Среди улиток встречаются морские, сухопутные и вторичноводные виды, большинство растительноядные.

Представители: беззубки, устрицы, мидии, гребешки. Представители: беззубки, устрицы, мидии, гребешки. Общая характеристика: Имеют двустворчатую раковину створки которой на спинной стороне соединяются эластичной связкой и замком, состоящим из зубовидных выростов на одной створке и соответствующих им углублений на другой. Тело продолговатое, сплюснутое, состоит из туловища и ноги. Образ жизни: прикрепленный или малоподвижный образ жизни. Некоторые виды способны передвигаться при помощи ноги или створок раковины.

Представители: хищные осьминоги, кальмары и каракатицы. Представители: хищные осьминоги, кальмары и каракатицы. Общая характеристика: имеют редуцированную внутреннюю раковину. Нога у головоногих моллюсков превращена в щупальца, усаженные многочисленными присосками. Щупальца окружают ротовое отверстие. Тело головоногого моллюска чётко обособлено на голову и туловище. Ротовое отверстие снабжено ротовыми челюстями, изогнутыми наподобие клюва. По бокам головы расположены два крупных глаза. Образ жизни: обитают головоногие в морях и океанах, как в толще воды, так и около дна, известны глубоководные формы. Глубоководные головоногие моллюски способны к свечению .

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА: ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА: Положительные качества: 1.Цепь питания в биогеоценозе. 2.Человек использует в пищу. 3.Индикаторы чистоты воды, фильтруют воду. 4.Образуют перламутр и жемчуг. 5.Из секретов чернильного мешка каракатиц получают акварельную краску 6.Человек использует для создания сувениров. Отрицательные качества: 1.Наземные моллюски уничтожают культурные растения. 2.Прудовик - промежуточный хозяин печеночного сосальщика. 3.Морские, закрепляются на днище корабля. 5.Кожные моллюски наносят вред здоровью человека. 5.Личинки двустворчатых паразитируют на рыбах.  

Вопрос №1 Мантия представляет собой:   Вопрос №1 Мантия представляет собой:   Ответы:         А - кожную складку, расположенную под раковиной   Б - орган передвижения      В - защитную раковину      Г - отдел тела моллюска        Вопрос №2 Моллюски обитают: Ответы:         А - только в море       Б - только в пресных водоемах   В - в море, пресных водоёмах и на суше Г - только на суше       Вопрос №3 Двустворчатые моллюски - обитатели воды, имеют: Ответы:     А - жабры       Б -легкое       В - не имеют органов дыхания     Г - не дышат, так как створки раковины плотно закрыты       Вопрос №4 Из перечисленных животных к брюхоногим моллюскам относят Ответы:   А - виноградную улитку     Б - беззубку   В - устрицу   Г - осьминога         Вопрос №5 К органам выделения большого прудовика относят Ответы:     А - печень     Б - почку       В - кишечник         Г - анальное отверстие                                            

Вопрос №6 Тело моллюска делится на : Вопрос №6 Тело моллюска делится на : Ответы:     А - голову и грудь     Б -голову, туловище и ногу     В - головогрудь и брюшко     Г - голову ,грудь и брюшко Вопрос №7 Особое приспособление - чернильная железа есть у :     Ответы:         А - всех моллюсков   Б -головоногих   В - брюхоногих   Г - двустворчатых   Вопрос №8 У головоногих моллюсков кровь: Ответы:           А - красная         Б - бесцветная         В - голубая     Вопрос №9 В чем сходство личиночной стадии моллюсков с личиночной стадией кольчатых червей: Ответы:           А - сегментация         Б -система кровообращения       В - органы дыхания     Вопрос №10 Какую роль играет раковина: Ответы:           А - связь с внешней средой     Б - поглощение воздуха       В - прикрепление мышц